编号:00202030
类型:通识课
学分:2学分

院系:环境学院
教师:高士祥

时间:(未知)
地点:(未知)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
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压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
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总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
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课程简介

近几年来,我国许多地区出现雾霾天气,让“雾霾”这个曾经陌生的词汇再次成为人们热议的话题。这种大面积爆发的雾霾事件, 使人们长期暴露于高浓度颗粒物环境中,导致人群中呼吸系统疾病的发病率和死亡率提高,雾霾污染与健康的关系引起了广泛关注。雾霾是一个组合词, 是雾和霾的统称。雾霾是大量人为排放的污染物在特定的气象条件下积聚造成的。研究表明, 高浓度的细颗粒物PM2.5(粒径小于或等于2.5 nm的颗粒物)和气溶胶污染是雾霾的根本成因。本课程以课堂讲座、课堂讨论和野外调查相结合的形式,介绍雾霾的基本概念、雾霾颗粒物的性质、化学组成,雾霾颗粒物中的有毒污染物及其对健康的影响。使学生在深入认识雾霾本质的基础上,了解雾霾的危害及如何有效的对其进行防护。

教师简介

高士祥:教授,全国优秀博士论文导师。1999年南京大学博士毕业,曾赴加拿大不列颠哥伦比亚大学、美国威斯康辛大学、比利时列日大学等开展合作研究。主要从事有机污染物对大气、水体和土壤的污染机制研究和有机污染物在水环境中的转化、生物富集、生态毒性、生态风险评价及水环境基准等研究。主持国家“863”重大项目课题“重大环境污染事件风险场预警技术”,主持国家自然科学基金项目4项,国际合作项目课题1项,省部级科研项目4项。在国际重要SCI刊物发表研究论文60余篇。获教育部自然科学奖二等奖2项。参加编写 “有机污染化学”、“环境有机化学”等专著和译著6部。

毛亮:副教授,2010南京大学博士毕业,2007/10-2009/05 美国佐治亚大学联合培养博士生。主要从事酶催化降解新型污染物的机理及毒性与健康风险研究。主持国家自然科学基金2项,全国优秀博士位论文作者专项基金、江苏省自然科学基金、教育部新教师基金各1项。博士论文于2012年获得教育部“全国优秀博士论文”,在国际环境领域顶级期刊Environmental Science & Technology等SCI刊物发表论文近二十篇,承担“大气灰霾追因与控制”本科生暑期课程。

教学目标

通过大气雾霾污染与健康相关知识的学习和研讨,使学生了解大气雾霾污染的成因、雾霾的组成与其毒性的关系、雾霾污染的程度与健康的关系、及控制雾霾污染的方法。

教材及参考资源

1. 《Environmental Chemistry of Aerosols》,Edited by Ian Colbeck,2008, Blackwell Publishing Ltd. ISBN: 978-1-405-13919-9

2. 《雾和霾》,吴兑等著,2009.3,气象出版社

3. 《大气环境化学》(第二版),唐孝炎等编著,2006.10,高等教育出版社

4. 《大气气溶胶污染化学基础》,李尉卿编著,2010.1,黄河水利出版社

5. 网上资源:中国知网:http://acad.cnki.net/

教学方式

课堂讲座与课堂讨论及野外参观调查相结合。其中,课堂讲座6次,12学时;参观与调查2次,6学时;课堂讨论3次,6学时。

教学大纲

第一讲 雾霾的组成及测量(2课时)

介绍雾霾的基本概念及气溶胶和细颗粒物PM2.5的概念;雾霾由那些物质组成;细颗粒物PM2.5与雾霾的关系及PM2.5的在线检测和采样样分析技术。

第二讲 野外参观(3课时)

参观仙林校区环境学院楼顶大气监测设备,现场介绍PM2.5监测仪的工作原理,并采用手持式PM2.5监测仪进行现场监测。

第三讲 雾霾粒子的物理化学性质及形成机制(3课时)

介绍雾霾主要成分气溶胶和PM2.5的基本物理和化学性质,雾霾颗粒物的来源、大气气体污染物形成二次颗粒物的主要化学反应,颗粒物在云雾形成中的成核作用。

第四讲 课堂讨论(2课时)

讨论话题:1.日常生活有哪些活动对雾霾形成有贡献?2.不同类型的汽车排放的尾气在雾霾形成中的作用;3.大气中的臭氧、紫外线等对雾霾的形成有何影响?

第五讲 雾霾粒子中的有毒物质及毒性(2课时)

介绍雾霾粒子中的重金属和多环芳烃等有机污染物;这些物质在不同粒径颗粒物上的分布、污染物性质和相关毒性等。课后布置每人阅读1篇相关文献。

第六讲 课堂讨论(2课时)

在第五讲文献阅读的基础上开展讨论,话题:1.雾霾粒子中有毒重金属的分析测定技术有哪些?2.吸附在雾霾颗粒上的重金属毒性与水中重金属的毒性有何异同?3. 除多环芳烃外,还有哪些有害有机污染物应该引起关注?

第七讲 雾霾对呼吸系统和心血管系统的危害(2课时)

介绍雾霾颗粒物及其主要有毒物质进入呼吸系统和心血管的途径、引起疾病的症状和致病的机制。

第八讲 雾霾污染物的致癌及其他健康危害(2课时)

介绍雾霾颗粒物上主要有毒物质进入人体后可能引起的癌症、内分泌系统紊乱、免疫机能下降等健康危害和致病机制。

第九讲 野外调查(3课时)

组织到南京大学仙林校医院、鼓楼医院仙林分院呼吸科、心血管科调查雾霾天气期间呼吸科和心血管科病人的就诊情况、发病人数、症状等,结合当天空气污染指数,分析其间的相关性,进一步认识雾霾的健康效应。

第十讲 雾霾危害的防护与控制(2课时)

介绍雾霾危害的防护措施,室内空气净化器的作用;如何通过加强对汽车尾气、燃煤发电、工业窑炉等尾气的脱硫、脱硝等措施的管理,减少雾霾一次颗粒物和生成雾霾的气体成分的排放。

第十一讲 课堂讨论(2课时)

讨论话题:1. 提高汽油的标准与控制机动车的数量哪一种法方能更有效地减少雾霾污染?2. 戴口罩能减轻人体的雾霾暴露吗?3.提出能有效减轻雾霾暴露的口罩的结构。

考核方法

每次讨论课后要求每位同学提交不少于1000字的讨论心得,每次野外调查分为4-6组,每组提交不少于3000字的调查报告,作为平时的考核成绩;课程结束时进行开卷考试,按平时成绩占40%,考试成绩占60%确定课程成绩。

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