编号:00340070
类型:通识课
学分:2学分

院系:地理与海洋科学学院
教师:杨达源

时间:(本学期数据未获取)
地点:(本学期数据未获取)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
5人
1人
0人
0人
0人
3人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
7人
1人
0人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
1人
4人
0人
0人
0人

课程简介

地球表层的自然过程孕育了人类的诞生与繁衍,然而人类活动却越来越强烈地改变着自然过程,以至于出现了种种哀叹,有人说已经达到“濒临失衡的地球”。我们认为,当前重要的是实事求是地搞清楚:人类到底做了些什么?为什么会给自已带来危害?

全部课程分为12章。每个章节的前半部分为“自然过程”本来是怎么进行的,后半部分为人类活动施加了什么作用,对自然过程产生了什么样的影响,并产生了什么样的后果,之后还将怎么发展。

教师简介

领衔教师:杨达源1964年南京大学地理学本科毕业,1981年南京大学地理学硕士,留校任教,1993年晋南京大学教授,并成为《自然地理学》主讲教师,2003年第1届南京大学教学名师,2009年《自然地理学》评上国家精品课程。2004年开始主讲硕士研究生《现代自然地理研究》(后改为“自然地理学基本问题”)。主编出版《自然地理学》(2001、2006、2012科学出版社)与《现代自然地理研究》(2009科学出版社)等。多年来,自认为在“人类活动改变着自然过程”方面有较多的实际资料与较为深刻的认识,比3年前撰写《现代自然地理研究》时候又有了一些进步。

团队成员:姜洪涛地理与海洋科学学院博士教授

教学目标

要使新时代的大学生,应用全新的思想方法,对待人类活动影响下的更为复杂更为离奇的自然过程及其衍生的灾害性事件,应用全新的思想方法来分析研究已达定量半定量水平的自然过程数据,应用全新的思想方法进行创新思维,产生创新成果。

教材及参考资源

教材:现代自然地理研究杨达源周生路主编北京:科学出版社2009年

参考资源:近年的自然地理方面与人文地理方面的期刊杂志。

教学方式

每周2小时,课堂教学为主,每章都有师生同堂科学讨论

教学大纲

本课程重在教师发现问题提出问题,利用科技进步产生的大量数据,尝试分析问题,给同学做个示范,请同学参与讨论。本课程旨在给新时代的大学生打开新思路,提升创新意识和创新能力。

本课程主要面向一、二年级的大学生,他们对某些自然过程已经有所了解,并有所思考,仅仅是一时难以理清思路尚没有头绪。

本课程课堂教学与课堂讨论总课时32小时

前言··················································2小时

1.地球表层的自然过程孕育了人类的诞生与繁衍···········2小时

2.人类活动改变着自然过程·····························2小时

3.“濒临失衡的地球”的学术讨论·······················2小时

4.我国古城池的湮灭···································2小时

5.改变大气成分及其区域性的地理环境效应···············2小时

6.“全球变暖”的学术讨论·····························2小时

7.人类活动与沙尘暴及沙漠化···························2小时

8.人类活动改变了黄河的水文过程与地貌过程·············2小时

9.人类活动改变了淮河的水文过程与地貌过程·············2小时

10.人类活动改变了长江的水文过程与地貌过程·············2小时

11.三峡大坝的建或拆的讨论·····························2小时

12.三河三湖水污染问题有不同的由来·····················2小时

13.现代城镇的“逢雨必涝”从何而来·····················2小时

14.部分城市的水危机是人造的·························2小时

15.江苏海岸何时成为可以建港·························2小时

16.科技进行与创新思维(习作小论文的试讲与讨论)······2小时

考核方法

小论文(满分100分)

课程评论

  • 1个作业1个论文,大概会被点到一次名,几乎没有听过但是最后有91,除了陈仲丹的世界中古文明通识课就只有这门上了90,感人。。。
    2017.06.24 14:06
  • 每节课点一部分名,最后几节课的时候有一个简答题在课堂上完成,期末论文字数不限。给分貌似不错,我拿了89
    2016.06.28 14:06
  • 期中一道类似于简答题,期末一篇论文。点名按学号顺序点,可以差不多算出来什么时候点到自己XD。老师人还不错~考试周出成绩~88分~
    2016.06.28 12:06
  • 期中一道题,期末一篇论文。因为每次三课时所以最后不会和考试周凑到一起,成绩考试周就出了,90。
    2016.01.10 16:01
  • 老师人很好,年纪这么大了,但是讲课很卖力,就是有些观点在我看来太过偏激
    2015.12.29 15:12
  • 杨达源老师说话听不懂……期末交论文
    2015.06.15 21:06
  • 给分还可以,老师讲话有口音...
    2015.05.26 21:05
  • 确实18:00就上课额,给分一般吧…不过确实能启发思考,开阔视野。
    2015.03.10 20:03
  • 每次18:00就上课了,快21:00才下课。。。老师的口音完全听不懂。。。一学期两篇论文。。。最终只有86分。。。不知前面的10分怎么来的。。。
    2015.01.07 13:01
  • 杨老师为学扎实,为人诚恳,年级很大了还亲自教课,这么好的老师不多见!!堪称楷模!!!鼓励独立思考,能学到好东西!!
    2013.06.19 14:06
  • 除了老师有点口音外,其他都特别好,不点名!期末论文,不听课也可以写!当然老师讲得还是很好的,很有趣〜如果适应了他的口音的话。
    2013.06.18 11:06
  • 不点名,,,期末交个论文就行
    2013.06.17 21:06
    求问给分怎么样……?
    2013.06.19 01:06
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    回复 fox_斯汀 : 分数还没出,出来告诉你吧
    2013.06.19 10:06
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    回复 Chen__ : 90+。。。
    2013.09.01 10:09
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    回复 Chen__ : 同学你的论文写的什么能透露一下咩?
    2014.04.06 12:04
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    回复 ddd : 同学这课在哪上能告诉我么,还有论文什么时候交啊
    2014.04.14 14:04
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    回复 lscr012_126 : 今天想来听课的,但教务网抽疯了
    2014.04.14 14:04
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