编号:00201360
类型:研讨课
学分:2学分

院系:心理健康教育与研究中心
教师:桑志芹

时间:(未知)
地点:(未知)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
1人
1人
0人
0人
0人
1人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
2人
0人
0人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
1人
0人
0人
0人
0人

课程简介

心理素质是学生成才的核心素质。一个人的身体成长到20岁左右就停止了,但是心理上的成长却是持续一生的过程,维护心理的健康越来越显得重要。《心理学与个人成长》研讨课,就是通过对个人一生成长的每个过程,以及对成长过程中当前非常关注的压力与健康、人际交往、爱与性以及生涯发展,更深入地触及人们内心的孤独、存在的意义以及如何面对死亡和丧失等课题展开讨论,用心理学的理论和原理,探求人内心的思索与反省,寻求人们渴望的幸福感。

教师简介

桑志芹,教授,硕士生导师,中国心理学会注册督导师。1978年2月毕业于南京大学,2000年至2002年北京师范大学与香港中文大学联办的“心理辅导与治疗博士生班”毕业。现任南京大学心理健康教育与研究中心主任。社会兼职有教育部高校心理健康教育专家指导委员会副秘书长;中国心理学会临床与心理治疗注册系统委员;中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副理事长;江苏省心理学会大学生心理专业委员会主任。

桑志芹教授主持过江苏省十五社会科学研究《团体辅导在高校心理健康教育中的理论与实践》,科研成果《大学生心理素质训练》评为江苏省第十届哲学社会科学优秀成果三等奖;承担04-07教育部重大课题《大学生心理健康教育理论与实践体系的构建》子课题负责人;2008年被教育部评为“教育系统抗震救灾先进个人”;中国科协“抗震救灾先进个人”;中国心理卫生协会“抗震救灾先进个人”;江苏省总工会五一劳动奖章。曾于1993年获得国家教学成果一等奖;主持江苏省高等教育教学改革研究课题《高校大学生心理健康教育课程体系建设》获2009年江苏省优秀教学成果特等奖;2009年国家教学成果二等奖。《大学生心理素质训练》、《大学生心理健康教育学》教材评为江苏省教育厅精品教材;2005、2006、2007三年分别被南京大学学生教育教学评议委员会评为南京大学 “我最喜欢的老师”和“浦园恒星”称号。

教学目标

通过研讨课的学习与讨论使学生认识成长是每一个人的必由之路,成长中的彷徨、迷惘,甚至绝望是人成长中必然的心理反应。用心理学与心理健康的理论与方法,帮助学生提高面对压力与危机的应对能力是成长的重要课题。通过研讨课让学生懂得什么是自己的能与不能,不为自己的不能而感到不快乐,自己的心情是如何改变的。当学生学习到这样的能力后,每个学生都可以放飞心情。

教材及参考资源

教材:《心理学与个人成长》I Never Knew I Had a Choice: Explorations in Personal Growth

【美】Gerald Corey , Marianne Schneider Corey著,胡佩诚等译,苏彦捷审校,中国轻工业出版社,2006

参考书:

1.《心理学与生活》【美】理查德·格里格,菲利普·津巴多著,王垒、王甦等译,人民邮电出版社,2003

2.《心理学与人生》,黄希庭主编,暨南大学出版社,2005

3.《心理学导论——思想与行为的认识之路》(第11版),【美】Dennis Coon,John O.Mitterer著,郑刚等译,中国轻工业出版社,2007

教学方式

建构增强学生实践能力与科学素养的实践教学体系,形成课内外衔接的教学实践活动系统。课堂教学注重以实验为重心的科学实践;课外实践注重与个人成长密切相关的活动设计,开展心理辅导等实践活动。课程教学希望既跟上心理学迅速发展的步伐,又使学生感受到心理学是一门与个人幸福密切相关的科学。

教学大纲

该课程力图用人的心理整体观点统帅教学过程,教学内容体现出科学的严谨性和心理学与现代生活、个人成长的相关性,关注学生心理健康,培养学生良好素质。课程主要内容:个人学习与成长的鼓励,建立自己独特的学习风格;童年与青少年、成长与自主;压力与压力管理;爱与人际关系;性别与性;工作与娱乐;孤独与独处;死亡与丧失;意义与价值;个人成长的途径。

考核方法

课堂教学与讨论相结合;读书与实践相结合;理论与实际生活相结合的教学方法。考试40%,出勤率:40%;论文20%。重在积极参与。

课程评论

  • 很有研讨课的感觉,上课的时候会做游戏,会大家畅所欲言。期末给分也很高,无论理工科还是文科生都很轻松,不错的一门课。
    2013.12.28 23:12
  • 其实上心理科会经常审视自己,有时候会有种想要打回娘胎重新来过的感觉。不过老师给分不低,人也很好。
    2013.12.24 15:12
  • 桑老师的课真的很好玩,而且是小班,就几十个同学,很快就都认识熟悉了,上课沟通很多,感觉很好。
    考核就是一篇论文,2000字。
    2013.06.19 19:06