编号:00430080
类型:通识课
学分:0学分

院系:
教师:周嘉昕

时间:(本学期数据未获取)
地点:(本学期数据未获取)

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课程简介

教学内容:

(一)作者简介
马克斯·韦伯(1864—1920),出生于德国爱尔福特一个工厂主家庭,母亲信仰基督新教。大学阶段,韦伯先后在海德堡、柏林和哥廷根学习法律。作为训练有素的法学家,他还关注古代经济史、普鲁士农村状况、社会科学方法论以及宗教社会学等不同领域。1898年后,韦伯身体健康状况恶化,但他游历交友甚广,在上述多个领域都进行了突破性的研究,并且引发了广发的争论。值得注意的是,除了《新教伦理和资本主义精神》及少数几部著作外,他的主要作品都是在他去世后相继整理出版的。韦伯与卡尔?马克思、埃米尔?涂尔干一道,被并列为现代社会学的三大奠基人。
(二)创作背景
《新教伦理与资本主义精神》最初为1904、1905年两次发表在《社会科学和社会政治文献》上的长篇论文,该文发表之后引发了一场批评争论。经过整理和补充,该文作为《宗教社会学文集》的第一部分于1920年重新发表。今天普遍流传的就是这一修订本。《新教伦理与资本主义精神》是韦伯在经历了1897年家庭事件所导致的健康恶化之后,重新进行学术研究的第一部作品。该文提出并论证了这样一个观点:“现代资本主义精神乃至整个现代文化的基本要素之一,就是天职观念基础上的理性行为,它的源头则是基督教的禁欲主义精神。” 由此可见,该书的主要意图和写作背景是解决当时发生的关于现代资本主义起源及可能的演进历程的争论。在解决这一问题的过程中,韦伯受到了德国国民经济学历史学派、李凯尔特“精神科学”的影响,提出以一种反实证主义的“理念类型”框架来理解社会历史的发展,并且在同马克思主义(或者更准确的说,是第二国际马克思主义的经济决定论)相竞争的意义上,强调新教伦理在西欧北美所出现的“(形式上的)自由劳动力的理性资本主义组织” 起源中的作用。
(三)文献来源及选文片段说明
选文来自[德]马克斯·韦伯:《新教伦理与资本主义精神》,阎克文译,上海人民出版社2010年版。选文包括两个片段,片段一为韦伯后来为《宗教社会学文集》所撰写的序言,其中包括了韦伯在《新教伦理与资本主义精神》的两篇论文发表后所受到的批评的回应,以及他后来的资本主义理论;片段二为第二部分第五章《禁欲主义与资本主义精神》中集中阐述这一主题的后半部分。特别需要说明的是,正文之外的注释部分具有特殊重要的意义,一方面有助于更加全面的理解正文中涉及的范畴术语,另一方面还反映了韦伯自己在面对质疑和挑战时所进行的阐释和回应。所以请千万不要忽视注释部分,并且建议打算深入了解韦伯思想的同学可以先阅读片段二,再回到片段一。
(四)阅读要点提示
要点一:“科学”、“理性”与“资本主义精神”。在《宗教社会学序言》中,韦伯从西方社会发展的特殊性出发展开论述。这一特殊性既表现为“科学”,也表现为“理性主义”,又表现为一种完全不同的“资本主义”,“理性资本主义组织”。相应的就要追问:“理性的自由劳动力组织、清醒的资产阶级资本主义的起源问题” 。
要点二:“天职”与“新教禁欲主义”。按照韦伯的理解,“清教徒的天职观以及它对禁欲主义行为的赞扬,必然会直接影响到资本主义生活方式的发展” 。因为这种新教禁欲主义一方面约束消费,特别是奢侈品的消费;另一方面将获利看作上帝的意志,从而使得获取财产从传统的道德伦理观中解脱出来。这对于19世纪工业资本主义的发展,特别是资本积累具有重要作用。
要点三:现代经济秩序体系的“铁笼”。在《禁欲主义与资本主义精神》的最后,韦伯已经敏锐地把握到了为“机器生产的技术和经济条件所制约” 的现代经济秩序体系,作为一个“铁笼”对现代人的生活的决定和控制。尽管在这部著作中,韦伯并没有就这一问题展开充分的论述,但在他后来的研究中这一主题得到了展开。实际上,这也构成了卢卡奇以降西方马克思主义技术批判的思想资源之一。

教材及参考资源

建议教材:

[德]马克斯·韦伯:《新教伦理与资本主义精神》,于晓、陈维刚等译,三联书店1987年版。另请参考[德]马克斯·韦伯:《新教伦理与资本主义精神》,阎克文译,上海人民出版社2010年版。因为该版本一方面参考了英语世界的最新译本并收入了重要的补充性文献《新教教派与资本主义精神》,另一方面还收入了多份具有重要参考价值的导论和介绍性文字,有助于全面理解这部著作以及韦伯的思想发展。

参考资料:

一、阅读内容:
除该书全文外,重点阅读:
1.《宗教社会学序言》(包括注释)
2.《禁欲主义与资本主义精神》(后半部分,包括注释)
二、参考文献
1.[德]马克斯·韦伯:《学术与政治:韦伯的两篇演说》,冯克利译,北京:生活?读书?新知三联书店,2013年;
2.[德]维尔纳·桑巴特:《犹太人与现代资本主义》,艾仁贵译,宋立宏校,上海三联书店,2015年;
3.[英]R·H·托尼:《宗教与资本主义的兴起》,赵月瑟、夏镇平译,上海译文出版社,2006年;
4.马克思:《政治经济学批判大纲》,载《马克思恩格斯全集》第30、31卷,北京:人民出版社,1997、1998年。

教学方式

教学目标

南京大学“悦读经典计划”

教学大纲

其它要求:

请同学带着问题阅读:
1.你是如何看待宗教与社会进步之间的关系的?
2.如何理解韦伯所使用的“资本主义精神”、“天职”、“铁笼”等概念?
3.谈谈你对韦伯和马克思关系的看法。

教学周历:

周次教学内容教师授课方式备注
7马克思·韦伯与《新教伦理与资本主义精神》周嘉昕网络教学
8马克斯·韦伯:其人其事周嘉昕网络教学
9《新教伦理与资本主义精神》概览周嘉昕网络教学
11《宗教社会学序言》导读周嘉昕网络教学
13《禁欲主义与资本主义精神》导读周嘉昕网络教学
15思想史中的“资本主义精神”、“天职”、“铁笼”概念周嘉昕网络教学
17马克思与韦伯:一个比较研究周嘉昕网络教学

课程评论

  • 去了一次线下,最后一篇论文
    听说给分不是很高
    2017.02.20 18:02