编号:00430040
类型:通识课
学分:0学分

院系:
教师:马迎辉

时间:(本学期数据未获取)
地点:(本学期数据未获取)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
2人
1人
0人
0人
0人
1人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
1人
0人
0人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
1人
1人
0人
0人
0人

课程简介

教学内容:

《沉思录》是古罗马皇帝奥勒留写给自己的书,内容大部分是他在鞍马劳顿中写成的。作品来自奥勒留对身羁宫廷的自己和自己所处混乱世界的感受,追求一种冷静而达观的生活。这部著作是斯多葛学派的一个里程碑。第一讲 导论第一节 马克-奥勒留与斯多亚学派第二节 马克-奥勒留与《沉思录》第三节 阅读《沉思录》第二讲 自我由来&人性反思卷一 品质闪耀在良好的传承中卷二 反思人性中的本性与偶性第三讲 服从神意&退隐心灵卷三 享受那你认为是最好的东西的快乐卷四 寻求心灵的宁静之道第四讲 克尽职责&认识本性卷五 认真完成职责所要求的事情卷六 按照你的本性生活第五讲 忍受诸恶&心灵堡垒卷七 忍受身体之恶与关注心灵之善卷八 做我们力量范围之内的事情第六讲 理解存在&凝视生命卷九 理解人在宇宙整体中的存在卷十 用心灵的眼睛凝视生命第七讲 与人为善&优雅退场卷十一 与人为善但又不放弃原则卷十二 高贵而优雅的退场第八讲 结语

教材及参考资源

参考资料:

1.[古罗马]马克-奥勒留:《沉思录》[M],何怀宏译.北京:中央编译出版社,2008年1月。注:本课程所用教材。2.The Meditations of the Emperor Marcus Aurelius Antoninus.Translated by Francis Hutcheson and James Moor,Edited and with an Introduction by James Moore and Michael Silverthorne,Published by Liberty Fund,Inc.,2008. 注:本课程的英文教材,仅作参考。3.A Companion to Marcus Aurelius.Edited by Marcel van Ackeren,Published by Wiley-Blackwell,2012. 注:本课程的深度阅读材料,仅作参考。

教学方式

教学目标

南京大学“悦读经典计划”1.通过本课程的学习,能够培养同学们阅读哲学经典的兴趣,让同学们掌握一般性哲学著作的读书方法。2.通过对马克-奥勒留《沉思录》的阅读,让同学们初步学会用哲学的方式思考人生、社会等切身相关的问题。3.通过本课程的学习,启发同学们作为一名大学生应该具备的人文素养和知识品味。

教学大纲

教学周历:

周次教学内容教师授课方式备注
1马克-奥勒留与斯多亚学派;马克-奥勒留的《沉思录》马迎辉网络教学
2自我由来与人性反思:品质闪耀在良好的传承中;反思人性中的本性与偶性马迎辉网络教学
3服从神意与退隐心灵:享受那你认为是最好的东西的快乐;寻求心灵的宁静之道马迎辉网络教学
4克尽职责与认识本性:认真完成职责所要求的事情;按照你的本性生活马迎辉网络教学
5忍受诸恶与心灵堡垒:忍受身体之恶与关注心灵之善;做我们力量范围之内的事情马迎辉网络教学
6理解存在与凝视生命:理解人在宇宙整体中的存在;用心灵的眼睛凝视生命马迎辉网络教学
7与人为善与优雅退场:与人为善但又不放弃原则;高贵而优雅的退场马迎辉网络教学

课程评论

  • 总体还可以 但是作业频率真心受不了,更新的太快了,虽然老是一些人生哲学死亡的问题,真的是一本鸡汤呀,问题吧我觉得不看书也可以回答。整体还可以,有两次线下活动,两三个小时,助教也很好说话。
    2015.12.29 13:12