《四书章句集注》阅读





编号:00430020
类型:通识课
学分:0学分
院系:
教师:李承贵
时间:(本学期数据未获取)
地点:(本学期数据未获取)
各项指数
考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
2人
0人
0人
0人
0人
1人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
1人
0人
1人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
1人
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课程简介
教学内容:
《四书章句集注》为朱熹最有代表性的著作之一。该书训诂文字,疏通文理,注重义理阐发,从整体上探求与把握儒学精义,堪称解读《四书》的经典之作。元仁宗元祐时期,该书被钦定为科举考试的教材,明清沿用,对中国以至东亚地区影响深远。朱熹用了大半生心血完成该书,四十余年“改犹未了”,临终前还在修改《大学 ? 诚意章》的注,诚可谓“毕力专研,死而后已”。 本学期教学内容分为四部分: (一)《大学章句》研读 (二)《中庸章句》研读 (三)《论语集注》研读 (四)《孟子章句》研读 在研读过程中要掌握:《大学》《中庸》《论语》《孟子》的原文内涵;朱子对四书的注解内容。
教材及参考资源
参考资料:
朱熹:《四书章句集注》,中华书局,1983年版。
教学方式
教学目标
南京大学“悦读经典计划”通过研读朱熹《四书章句集注》,使学生了解朱熹哲学思想的背景、内容与意义;把握中国传统文化中特有的儒家思维与意义世界;掌握一种进行哲学思考的方法,学会对生命、社会、文化、历史的反思。学习目标1、了解《大学》《中庸》《论语》《孟子》的原文。2、掌握朱熹注疏中的主要哲学思想。3、养成一种反思生活的哲学思维。
教学大纲
教学周历:
周次 | 教学内容 | 教师 | 授课方式 | 备注 |
1 | 《大学章句》研读 | 李承贵 | 网络教学 | |
2 | 《中庸章句》研读 | 李承贵 | 网络教学 | |
3 | 《论语集注》研读 | 李承贵 | 网络教学 | |
4 | 《孟子章句》研读 | 李承贵 | 网络教学 |
课程评论