编号:00430010
类型:通识课
学分:0学分

院系:
教师:胡永辉

时间:(本学期数据未获取)
地点:(本学期数据未获取)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
1人
0人
0人
0人
1人
1人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
2人
0人
0人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
0人
0人
0人
0人
0人

课程简介

教学内容:

著名学者陈鼓应的这部《老子注译及评介》自1984年由中华书局出版大陆版本以来,一直不断印行。本书不但是文献整理的杰作,也是中国哲学和哲学史研究的重要著作。作者吸取历代研究“老子”的成果,尤其是帛书《老子》出土以来的诸家成果,参以己见,从而成为新时期诸子学的经典著作之一。全文共八十一章。计划共分三个部分:
其一是对《道德经》背景的了解,包括版本、作者、全书主要思想概况。
其二是精读《道德经》全文。
其三是了解《道德经》与中国哲学的关系。
阅读的同时,请同学注意以下:
1.请同学们及时关注南大SPOC平台上的课程公告栏,了解本课程的最新动态。
2.请同学们及时跟进线上课程的学习进度,进度为每周4章。阅读的同时,要积极参与课程讨论并踊跃发言。
3.请同学们务必参加两次线下读书活动。由各小组组长组织并签到。

教材及参考资源

建议教材:

两个版本任取其一:
1、陈鼓应:《老子今注今译》(参照简帛本最新修订版),商务印书馆2003年版。
2、陈鼓应:《老子注译及评介》(修订增补本),中华书局2009年版。

参考资料:

高亨,1956,《重订老子正诂》,北京:古籍出版社。
蒋锡昌,1937,《老子校诂》,上海:商务印书馆。
樓宇烈,1980,《王弼集校释》北京:中华书局。
王卡(点校)1993,《老子道德经河上公章句》,北京:中华书局。
古棣,1991,《老子通》(上部:老子校诂;下部:老子通論),长春:吉林人民出版社。
饶宗颐,1991,《老子想尔注校证》,上海:上海古籍出版社。
朱谦之,1984,《老子校释》,北京:中华书局。
许抗生,1985,《帛书老子注译与研究(增定版)》,杭州:浙江人民出版社。
高明,1996,《帛书老子校注》,北京:中华书局。
国家文物局古文献研究室,1980,《马王堆汉墓帛书(一)》,北京:文物出版社。
荆门市博物馆,1998,《郭店楚墓竹简》,北京:文物出版社。
李零,2002,《郭店楚简校讀记》(增订本), 北京:北京大学出版社。

教学方式

教学目标

南京大学“悦读经典计划”
1、了解《道德经》作者、版本、思想体系。
2、精读《道德经》全文。
3、了解中国哲学史上道家与儒、佛两家的关系。
4、了解中国历史上对《道德经》的研究历程。
5、通过阅读提高学生的人文素养和知识品味。

教学大纲

其它要求:

平时成绩50%,期末成绩50%。

教学周历:

周次教学内容教师授课方式备注
1对《道德经》作背景性了解;阅读第1-7章。胡永辉网络教学
2阅读第8-15章胡永辉网络教学
3阅读第16-23章胡永辉网络教学
4阅读第24-31章胡永辉网络教学
5阅读第32-39章胡永辉网络教学
6阅读第40-47章胡永辉网络教学
7阅读第48-55章胡永辉网络教学
8阅读第56-63章胡永辉网络教学
9阅读第64-71章胡永辉网络教学
10阅读第72-79章胡永辉网络教学
11阅读第80-81章胡永辉网络教学
12复习,完成期末测试题。胡永辉网络教学

课程评论

  • 老师人很好,很温和。
    2015.12.29 22:12
  • 超级好,就一次作业,期末写四五百字的感想就好
    2015.12.29 11:12