编号:00410090
类型:通识课
学分:0学分

院系:
教师:童强

时间:(本学期数据未获取)
地点:(本学期数据未获取)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
1人
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压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
0人
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总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
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课程简介

教学内容:

本书是中国美学的经典之作。凝聚了作者李泽厚先生多年研究,他把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前,如斯感性,如斯亲切。今配以精美的插图,本书就更具体地显现出中国这段波澜壮阔的美的历程。
《美的历程》是部大书(应该说是几部大书),是一部中国美学和美术史,一部中国文学史,一部中国哲学史,一部中国文化史。      ——冯友兰
这样的著作能有多少呢?凤毛麟角吧,以十几万字的篇幅来完成这样一个”美的历程”,高屋建瓴,势如破竹,且能做到“天网恢恢,疏而不漏”,该细密处细密,该留连处留连,丝丝入扣,顺理成章,在看似漫不经心的巡礼中触摸到文明古国的心灵历史,诚非大手笔而不能为。
《美的历程》一书真是写得英姿勃发。才气逼人。单是标题,便气度不凡:龙飞凤舞。青铜饕餮。魏晋风度、盛唐之音,更不用说每过几页就有一段华彩乐章了。实际上,《美的历程》是可以当作艺术品来看待的。它充分地表现着李泽厚的艺术魁力。
专题一 先秦诸子与政治
专题二 魏晋风度与世族
专题三 唐宋诗歌与生活
专题四 明清艺术与士风

教材及参考资源

参考资料:

李泽厚:《美的历程》,生活读书新知三联书店2009年版。
李泽厚:《中国古代思想史》,生活读书新知三联书店2008年版。
宗白华:《中国美学史论集》,安徽教育出版社2006年版。
朱良志:《中国美学十五讲》,北京大学出版社2006年版。
李霖灿:《中国美术史讲座》,广西师范大学出版社2010年版。
巫鸿:《时空中的美术》,生活·读书·新知三联书店2009年版。
周宪:《美学是什么》,北京大学出版社2002年版。

教学方式

教学目标

南京大学“悦读经典计划”

教学大纲

教学周历:

周次教学内容教师授课方式备注
1导论《美的历程》写作背景此书特点童强网络教学
2第一章龙飞凤舞导读童强网络教学
3第二章青铜饕餮导读童强网络教学
4第三章先秦理性精神导读童强网络教学
5第四章楚汉浪漫主义导读童强网络教学
6第一次线下话动:先秦诸子、魏晋风度等内容讲解,交流问答童强课堂教学
7第五章魏晋风度导读童强网络教学
8第六章佛陀世容导读童强网络教学
9第七章盛唐之音导读童强网络教学
10第八章韵外之致导读童强网络教学
11第二次线下活动:唐诗、中国艺术精神等内容讲解,答问交流童强课堂教学
12第九章宋元山水意境导读童强网络教学
13第十章明清文艺思潮导读童强网络教学
14学生撰写读书报告童强实践教学

课程评论

  • 老师人挺好,也很负责任。
    2016.02.22 13:02
    课多不o(≧v≦)o
    2016.12.26 20:12
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    作业什么的
    2016.12.26 20:12
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