编号:00410070
类型:通识课
学分:0学分

院系:
教师:董晓

时间:(本学期数据未获取)
地点:(本学期数据未获取)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
0人
0人
0人
0人
0人
1人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
1人
0人
0人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
1人
0人
0人
0人
0人

课程简介

教学内容:

指导学生阅读作品,体会列夫·托尔斯泰高超的心理描写和人物形象塑造的能力,提高审美能力。具体包括:列夫·托尔斯泰如何描写安娜的形象,如何描写她的情人渥伦斯基的形象,如何描写安娜的丈夫卡列宁的形象;体会作家为什么会对如此温顺的丈夫持批判否定态度;体会托尔斯泰对安娜这个人物的真实的态度,体会托尔斯泰在列文这个形象上所寄予的作者自身的生活理想;体会作家对细节把握的能力,比如为什么安娜在火车站与渥伦斯基见面的瞬间会被托尔斯泰描写得如此精彩,托尔斯泰究竟用了怎样的艺术手段;体会托尔斯泰对安娜、渥伦斯基、卡列宁这三个人物不同的心理状态的准确精彩的把握,从而切身地体会到托尔斯泰高超的艺术水平,提升审美阅读的能力。

教材及参考资源

建议教材:

草婴翻译的《安娜·卡列尼娜》,人民文学出版社

参考资料:

曹靖华主编:《俄国文学史》,人民文学出版社

教学方式

教学目标

南京大学“悦读经典计划”

教学大纲

英文简介:

教学周历:

周次教学内容教师授课方式备注
1阅读经典作品,培养审美能力。董晓网络教学

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