编号:00202080
类型:研讨课
学分:2学分

院系:历史学系
教师:曹大臣

时间:(未知)
地点:(未知)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
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压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
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总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
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课程简介

本课程属于跨学科课程,涉及档案学、历史学、哲学、文学、社会学等学科理论与方法。

授课期间,将让学生阅读大量原始档案资料,利于拓宽学生的知识面,培养学生的综合能

力。

人类社会在发展过程中,形成大量的档案,这些档案,既是人类活动的历史见证,又是各

类研究与创作的重要依据。通过档案,既可探寻国家发展的宏大历史脉络,又可窥见各类

人物在历次政治运动中的思想映像。由于各种因素的影响,技术条件的限制,档案内的信

息,有时并不全面,有的是虚假的,甚至是错误的,这就要求研究者要以实事求是的态度

,去伪存真,科学地利用档案。

教师简介

曹大臣 1997-2002年获南京大学历史学硕士、博士学位,2002-2004年南开大学日本研

究院博士后。现任南京大学中国近现代史专业教授、博士生导师。主要研究方向:当代中

国研究、中日关系研究。发表学术论文30余篇;出版《近代日本在华领事制度——以华中地

区为中心》、《战时党员生活》等专著10余部;编译《东京审判日方文献及报道》、《日

军第六师团官兵回忆录》等多卷。主持国家社科基金《近代日本在华领事制度研究》、国

家社科基金《东京审判日本证据研究》、教育部规划基金《汪精卫政权与日本关系研究——

以汪伪驻日使领馆为中心》、教育部人文基地重大项目《靖国神社研究》等科研项目10余

项。

教学目标

(一)使学生学会利用现有档案,进行历史学研究。

(二)使学生学会制作及整理档案,进行社会学研究。

(三)使学生学会发掘档案里的细节,进行文学创作与研究。

(四)使学生学会对档案“求真辨伪”,辩证看待国家政治与个人命运的关系。

教材及参考资源

曹大臣个人收藏的数万卷原始档案及影像资料等。

教学方式

课题讲授、档案阅读、分组讨论

教学大纲

第一章:档案与国家权力

第一节:档案的形成与分类

第二节:档案的管理与开放

第二章:档案里的文学

第一节:档案里的故事情节

第二节:档案里的思想映象

第三章:档案里的的历史

第一节:档案里的肃反与镇反运动

第二节:档案里的三反五反运动

第三节:档案里的四清运动

第四节:档案里的“文革”

第四章:档案里的哲学

第一节:档案信息的连续性与断裂性

第二节:档案内容的真实与伪误

第五章:档案与个人命运

第一节:中共党员档案与个人生活

第二节:国民党党员档案与个人生活

第三节:汪伪人员档案与个人生活

第四节:工人档案与个人生活

第五节:军人档案与个人生活

考核方法

课程论文

课程评论

  • 不点名,很水,每次上两节课,期末5000+任何东西,小说论文散文均可,很好混
    2016.12.26 14:12