编号:00340100
类型:研讨课
学分:2学分

院系:医学院
教师:曹望森

时间:(未知)
地点:(未知)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
2人
0人
1人
2人
0人
1人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
4人
0人
1人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
3人
0人
1人
0人
0人

课程简介

诺贝尔奖 (Nobel Prize) 创立于1901年,是根据瑞典化学家诺贝尔的遗嘱及其部分遗产作为基金创立的。主要奖项包括:生理学或医学奖、物理学奖、化学奖、和平奖和经济学奖,金质奖章、证书和奖金支票将授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的人士。诺贝尔奖是公认的世界最高奖项。本课程将对诺贝尔奖,尤其是生命科学领域的重要诺贝尔奖做比较系统的介绍。着重介绍获奖人,获奖项目的研究经历,以及对生命科学领域产生的重要影响。

教师简介

领衔教师:

曹望森 南京大学医学院教授 南京军区南京总医院肾脏病研究所兼职教授,2011年由美国约翰霍普金斯大学医学院引进,目前主持两项国家自然科学基金,2012年获得江苏省双创人才重点实验室奖。申请人主要研究细胞信号传导系统和基因调控,重点研究蛋白质乙酰化在炎症和疾病中的作用。

受教育经历

1996-1998 美国约翰霍普金斯大学医学院肿瘤中心博士后

1989-1996 美国密西西比大学医学中心 博士

1983-1986 南京医科大学神经内科 硕士

1978-1981 江苏镇江医学院 医学生

研究工作经历

2011- 南京大学医学院 教授

2003-2010: 美国约翰霍普金斯大学医学院 Assistant Professor

1998-2003: 美国约翰霍普金斯大学医学院 Instructor

1986-1989: 南京大学附属鼓楼医院内科科 医师

1981-1983: 南京脑科医院神经科 医师

教学目标

通过课程的学习,使与课同学对生物医学研究领域面临的重要问题有初步了解,对生物医学领域研究历程,对获得生物医学领域诺贝尔奖的获奖项目和获奖人有深刻认识,目的在于激发同学对科学的热忱,对科研工作的正确认识,为设计自己的职业未来注入正确的科学观。

教材及参考资源

自编

参考书目:The Nobel Prize: A History of Genius, Controversy, and Prestige by Burton Feldman

教学方式

讲授,讨论

教学大纲

主要章节内容:

第一章:诺贝尔以及诺贝尔奖

介绍诺贝尔本人,以及诺贝尔奖的设立以及诺贝尔奖选择,颁奖仪式,获奖情况。

2课时,讲授 动教

第二章:神奇的一氧化氮 NO

一氧化氮的作为神经系统信号传导的发现

1998年生理和医学奖

2课时

第三章 PCR

1993年 化学诺贝尔奖

2课时

第四章 DNA到RNA 还是RNA到DNA

Reverse transcriptase 的发现

David Baltimore 1975 医学和生理学诺贝尔奖

第五章 肿瘤基因的发现

Michael Bishop 1989 生理和医学诺贝尔奖

2课时

第六章 RNA干扰

2006 生理和医学诺贝尔奖

2课时(讲授)

第七章 多功能干细胞

2012 生理或医学诺贝尔奖

2课时(讲授)

第八章 单克隆抗体

1984年诺贝尔奖

2课时(讲授)

第九章 水和离子通道

2003 化学诺贝尔奖

2课时(讲授)

第十章 细胞运输

2013 生理学和医学诺贝尔奖

2课时(讲授)

第十一章 癌症病毒 HPV and HIV

2008 生理和医学诺贝尔奖

第十二章

考试

考核方法

笔试、综述

课程评论

  • 吐槽
    2017.03.04 15:03
  • 课很水,有点名,交一篇论文一般都是90分
    2016.04.21 19:04
  • 老师人还不错,尽量都到,因为有点名,缺课一定次数后就不点你的名字了。期末一篇论文,给了90。。比我预想的高
    2016.02.25 07:02