编号:00310100
类型:研讨课
学分:2学分

院系:军事教研室
教师:杨新

时间:(未知)
地点:(未知)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
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课程简介

《孙子兵法》是现存最古老的战争与战略理论著作,是中国古代优秀军事文化的代表性著

作,被奉为“战争之圭臬”、“竞争之宝典”。《孙子兵法》诞生2500余年来经久不衰,在当

代,世界各国的各界人士广泛学习和研究,将其运用到了军事、政治、外交、经济、管理

等各个领域,“孙子学”俨然已经成为一门世界性的学问。本课程为32学时2个学分,在解

读《孙子兵法》原文基础上,结合大量战例和案例,系统介绍其军事思想体系及其在各个

领域中的运用,培养大学生战略思维、创新思维、辩证思维能力。

教师简介

杨新,南京大学军事教研室副教授,国防大学军事战略学博士、南京政治学院军队政治工

作学博士后。山东孙子研究会理事。1997年至2012年于南京陆军指挥学院担任军事理论教

研室讲师、副教授(2003.12-)、教研室主任、军事学硕士研究生导师。主讲指挥员班、

硕士、博士研究生、外国军事留学生中国古代军事思想、中国现代军事思想、中国军事战

略、《孙子兵法》、信息化战争理论、战略思维与战略文化研究等课程;主讲中南财经政

法大学 3S MBA《孙子兵法》战略思维课程;主讲厦门大学、东南大学国防教育硕士研究

生国防理论、军事思想、军事战略与国家安全课程。发表军事学术文章80余篇(核心期刊

发表20余篇),合著、独立著述著作8部,参与20余部教材撰写。多次参加《孙子兵法》

国际研讨会。合著出版了《孙子兵法战略思维》、《孙子兵法战略文化研究》著作。获得

学术奖励30余项,获得中国人民解放军军队院校育才奖银奖,荣立三等功一次。为部队、

高校、企业讲授《孙子兵法》等数百场。与金智教育信息技术公司联合推出了本人主讲的

《孙子兵法战略思维》MOOC。

教学目标

本课程以教师精讲《孙子兵法》理论精髓和在军事及竞争领域中的运用为主,旨在让学生

了解《孙子兵法》之战略理论与军事思想体系,并结合大量战争、政治、外交、经济和其

他竞争领域的案例分析,让学生从《孙子兵法》中学习到竞争智慧,建立起科学的战略思

维方式,把握“胜在战略决策正确、赢在战略思维科学”的奥妙与真谛,达到培养学生热爱

中国传统军事文化、学会谋略思维与战略思维、提升创新能力的目的。

教材及参考资源

杨新等著:《孙子兵法战略文化研究》,白山出版社,2012年版。

杨新等著:《孙子兵法战略思维》,白山出版社,2010年版。

网站资料:中国孙子兵法研究会、山东孙子兵法研究会、苏州孙武书院、天津孙子兵法研

究会、深圳孙子兵法研究会等网站资源。

教学方式

讲授为主,适当结合课堂互动交流。

组织学生撰写论文、制作课件,进行课堂实战交流。

组织部分学生到苏州孙武书院参观见学。

教学大纲

第1讲:兵圣兵经:武圣之谜 兵学圣典 学时:2

基本要求:了解《孙子兵法》作者基本情况,把握《孙子兵法》的特色、理论体系、学习

方法及在世界的流传及在各个领域研究与应用的基本情况,从总体上把握《孙子兵法》是

什么书,如何学习、学习什么?可以运用于哪些领域?

重点:把握《孙子兵法》的军事思想体系、如何学习和学习什么?

难点:如何把握《孙子兵法》的军事思想体系。

第2讲:妙解智悟:奇文共赏 智慧分享(1) 学时:2

基本要求:解读与分析《计篇》、《作战篇》、《谋攻篇》,掌握这3篇的题解、主要内

容与精华思想。

重点:把握决策的方法与要求、准备与谋攻的方法与要求。

难点:把握“形”与“势”的科学含义与联系区别。

第3讲:妙解智悟:奇文共赏 智慧分享(2) 学时:2

基本要求:解读与分析《形篇》、《势篇》、《虚实篇》,掌握这3篇的题解、主要内容

与精华思想。

重点:把握“形”、“势”、“虚实”的科学内涵及辩证关系。

难点:把握“形”与“势”、“虚”与“实”的运用要求。

第4讲:妙解智悟:奇文共赏 智慧分享(3) 学时:2

基本要求:解读与分析《军争篇》、《九变篇》,掌握这2篇的题解、主要内容与精华思

想。

重点:把握军争、战略战术变化的方法与要求;科学掌握孙子灵活用兵艺术。

难点:把握“迂”与“直”、“利”与“害”的科学含义及应用要求。

第5讲:妙解智悟:奇文共赏 智慧分享(4) 学时:2

基本要求:解读与分析《行军篇》、《地形篇》、《九地篇》,掌握这3篇的题解、主要

内容与精华思想。

重点:深刻理解地形、战略地理对于战争的意义。

难点:把握战场地理、战略地理的应用要求,了解“地形者,兵之助也”的规律;把握常规

方法与变通方法之间的辩证关系。

第6讲:妙解智悟:奇文共赏 智慧分享(5) 学时:2

基本要求:解读与分析《火攻篇》、《用间篇》,掌握这2篇的题解、主要内容与精华思

想。

重点:深刻理解孙子特种作战理论和安国全军思想的意义;科学掌握孙子用间艺术。

难点:对战胜修功的理解和应用;把握信息情报对于战略决策的重要意义,确立科学的信

息观。

第7讲:决策制胜:五事七计 庙算决胜 学时:2

基本要求:了解《孙子兵法》的战略决策思想,掌握《孙子兵法》提出的关于战略决策

的重要性、战略决策的方法、程序与要求,把握其在竞争领域中的应用。

重点:《孙子兵法》的战略决策及决策方法。

难点:区分军事战略决策方法与竞争决策方法的差异性与应用要求的差别。

第8讲:备战制胜 :无恃不攻 恃有以待 学时:2

基本要求:了解《孙子兵法》的战争准备思想,掌握《孙子兵法》提出的关于战争准备的

重要性、战争准备的方法、内容与要求,把握其在竞争领域中的应用。

重点:《孙子兵法》的战争准备内容与要求。

难点:区分军事领域与竞争领域中准备的内容、要求的差异性与应用要求的差别。

第9讲 谋略制胜:兵者诡道 以谋伐敌      学时:2

基本要求:了解《孙子兵法》的谋略制胜思想,掌握《孙子兵法》提出的谋略方法与原则

,把握其在竞争领域中的应用。

重点:《孙子兵法》的谋略类型、谋略方法与原则。

难点:区分军事谋略方法与竞争谋略方法的差异性与应用要求的差别。

第10讲 形势制胜:谋形造势 先胜后战 学时:2

基本要求:了解《孙子兵法》的“形”与“势”制胜思想,掌握《孙子兵法》提出的谋形方法

与造势原则,把握其在竞争领域中的应用。

重点:《孙子兵法》关于“形”与“势”的辩证关系。

难点:军事上的“形”、“势”与竞争领域中“形”、“势”的差异性与应用要求的差别。

第11讲 战道制胜:修道保法 战道必胜       学时:2

基本要求:了解《孙子兵法》提出的“道”的不同含义,把握以“道”制胜和以“道”驭术思想

的本质,掌握《孙子兵法》提出的察“道”与修“道”原则,把握“道胜”思想在竞争领域中的

应用。

重点:《孙子兵法》关于“道”的不同理解。

难点:军事领域的“道”胜与竞争领域中的“道”的差异性与应用要求的差别。

第12讲 管理制胜:令文齐武 治将治军      学时:2

基本要求:了解《孙子兵法》的“治军”与“治将”制胜思想,掌握《孙子兵法》提出的军事

管理原则和将帅品德,把握其在竞争领域中的应用。

重点:《孙子兵法》关于“治军”与“治将”的要求、原则。

难点:军事上对将帅品德的要求及治军原则如何应用于企业管理、商战竞争。

第13讲 思维制胜:见胜出众 为将贵智      学时:2

基本要求:了解《孙子兵法》的军事思维制胜思想,掌握《孙子兵法》提出的军事思维方

法与原则,把握其在竞争领域中的应用。

重点:如何解读《孙子兵法》提出的军事思维原则与方法。

难点:军事思维方法与社会竞争领域思维方法有何差异性,如何借鉴应用于竞争领域。

第14讲 境界制胜:全胜无胜 修功无名 学时:2

基本要求:了解《孙子兵法》提出的“全胜”与“破胜”境界差异,掌握《孙子兵法》提出的

全胜思想与胜敌而益强思想的真谛,把握其在竞争领域中的应用。

重点:《孙子兵法》关于“全胜”与“修功”的战略思维境界和在竞争领域中的运用。

难点:如何从“全胜”、“修功”思想中体会到“不战而屈人之兵”的最高战略境界和赢得和平

及可持续发展的对策。

第15讲 智慧启迪:承继绝学 开创太平       学时:2

基本要求:从总体上把握《孙子兵法》的理论体系,掌握从《孙子兵法》获取智慧源泉的

方法。

重点:关于《孙子兵法》理论体系的不同构成问题。

难点:把握获取《孙子兵法》智慧启迪的方法。

第16讲 仙林论兵:参观见学 实战交流 学时:2

拟组织一次课堂交流,选出优秀课程论文作者交流发言;拟利用双休日选择部分学生到

苏州孙武书院参观见学,并在苏州孙武书院挂牌“南京大学《孙子兵法》教学实践基地”。

考核方法

撰写3000字左右的课程论文作为评分依据;发言、交流较好者酌情加分。

课程评论