编号:00201040
类型:研讨课
学分:2学分

院系:现代工程与应用科学学院
教师:肖敏

时间:(本学期数据未获取)
地点:(本学期数据未获取)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
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1人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
1人
0人
0人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
1人
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课程简介

光学是物理学的重要组成成份,也是未来学生从事科学研究和应用开发的基础性课程。传统的光学教学一般沿几何光学(成像光学)、波动光学、晶体光学、信息光学、激光与非线性光学、量子光学等顺序系统讲授光学知识。这种循序渐进的教学十分重要,但有时候学生会感到比较枯燥、学习兴趣难以提高。鉴于此,此课程通过生动活泼的互动性教学,有意识地把一些重点的光学知识通过形象具体的专题介绍传授给学生。比如,通过人眼结构和摄影技术讲授成像光学、通过彩虹和全息照相的原理讲授波动光学、通过解剖液晶显示器的原理讲授晶体光学、通过激光电视讲解激光与非线性光学、通过对光盘的观测讲解信息光学、通过EPR佯谬讲授量子光学。同时,辅以某些前沿课题的介绍。这样,学生可以迅速建立起一些光学的基础知识,激发进一步学习和从事科学研究的兴趣。

教师简介

肖敏,1978-1982年在南京大学物理系就读。1982年通过CUSPEA项目赴美。1988年获美国德克萨斯奥斯丁大学物理学博士学位;1988-1990年在MIT做博士后。1990年开始在美国阿肯色大学物理系做助理教授。现为美国阿肯色大学物理系教授(1998)、杰出教授(Distinguished Professor,2004)、21世纪纳米技术讲座教授(Endowed Chair Professor in Nanotechnology,2006)。主要研究方向包括量子光学、非线性光学,原子物理和纳米材料的光学特性等。迄今已发表超过210篇(SCI)期刊论文,文章引用>4,100篇次,个人引用H因子为31;同时,本科研小组获得超过700万美元的科研基金。现为美国物理学会会士(APS Fellow,2004)和美国光学学会会士(OSA Fellow,2004),曾任美国量子电子和激光科学大学(CLEO)/(QELS)技术委员会主席(Program Chair,2005)和大会共同主席(General Co-Chair,2007)。2005年当选教育部“长江学者奖励计划”讲座教授;2008年通过南京大学入选第一批国家“千人计划”。

陆延青,1987-1996年就读于南京大学物理系,1996年获物理学博士学位。现为材料系长江学者特聘教授、省政协委员、南通南京大学材料工程技术研究院院长、南京微结构国家实验室高技术部部长。拥有中美专利10余项。先后在Science, PRL, APL, OL, OE, IEEE PTL等刊物上发表SCI论文60余篇,被引680多次,H因子16。曾获2006年度国家自然科学一等奖(第五获奖人)、1999年度基础科学研究十大新闻(第一获奖人)、1999年度高等学校十大科技进展(第一获奖人)、江苏十大青年科技之星、南京大学杰出贡献奖、全国青年五四奖章、江苏青年五四奖章等奖励。学术任职包括IEEE光子分会及通讯分会的高级会员。中国物理学会液晶专业委员会委员、《液晶与显示》编委、江苏省光学学会理事、江苏省自然科学基金委员会材料组专家等。

教学目标

让学生了解光学基础知识和前沿热点。

教材及参考资源

根据各任课教师在各个领域的前沿资料,分工编写。学生可参考市售光学类教材。

教学方式

由各专题教授组织专题内容,课程主持人统筹安排。课程组织采取讨论式进行:由专题教授介绍基本概念,引导学生进行思考和讨论,鼓励学生围绕相应的课题提出问题及解决思路。

教学大纲

成像光学、波动光学、晶体光学、信息光学、激光与非线性光学、量子光学、光学前沿每个专题一次,3课时。

考核方法

采取主观和客观相结合的办法进行:主观分由各专题教授给定,最后统一取平均;客观分采取概念考试或结合专题的具体问题,提出解决问题的思路。主观分占60%,客观分占40%。

课程评论

  • 强力推荐,每个老师都很厉害,还真的能学到很多东西,虽然要签到,但考试最后30道选择题,10分钟答完,最后90+
    2015.06.16 15:06
  • 最后总评90,上课也比较有意思,老师真心厉害,每节课都要签到,挺推荐的
    2014.06.27 00:06
  • 特别喜欢这门课,比较轻松。
    2014.06.18 11:06
  • 我补选的,肖敏老师没见到,陆延青老师真的不错。没有论文,有一张考试。考试全是选择,课上都讲过。分数还没出,不知道。
    2014.06.17 22:06
  • 给分很高,推荐物理或者材料,电子的大一同学来上这个课,请的老师都是各个科研团队的大boss。
    2013.01.01 09:01
  • 每次都有不同的老师来讲,讲各自擅长的方面,有些内容也有些难理解,不过也有些挺有趣的内容,比如摄影光学。每次课都要签到,平时没作业,最后是闭卷考试,全是选择题,内容是课上讲的一些内容,所以要好好听课才行,不过老师给分给的很高的,据老师说只要最后来考试都能拿到85分以上,我平时都没好好听,考试也有些题不会,最后还是得了93分。
    2012.12.30 00:12