编号:00200460
类型:研讨课
学分:2学分

院系:天文与空间科学学院
教师:陈鹏飞

时间:(本学期数据未获取)
地点:(本学期数据未获取)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
0人
1人
0人
0人
0人
0人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
0人
1人
0人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
1人
0人
0人
0人
0人

课程简介

作为一门新生研讨课,本课程组织学生分批阅读剑桥大学天体物理教授Rees写的著名科普书《Just Six Numbers-The Deep Forces That Shape the Universe》,学生除了将英文翻译成中文外,也将该书的内容提炼出要点,在课堂上讲解以和其他同学分享。同时,教师会定期提供Science和Nature杂志中与天文有关的综述文章以及Universe Today网站上的文章,让新生畅谈体会及想法。希望藉这种师生自由交流的形式拓宽学生的知识面、培养学生研究的兴趣、提高学生自主学习的能力。

教师简介

陈鹏飞,1999年毕业于南京大学天文系,获得理学博士学位。之后留系任教,2006年晋升教授,主要研究方向是太阳爆发活动及空间天气学的数值模拟。1999年10月至2000年4月在日本国立京都大学天文系做博士后;2001年7月至9月应邀赴美国阿拉巴马州立大学及HighAltitude天文台进行合作研究;2001年11月至2002年11月在日本国立京都大学天文系做博士后;2005年11月至2006年10月在英国St Andrews大学访问;2006年10月至2006年11月在德国马普研究所访问;2008年3月至6月在美国新泽西理工大学合作访问。博士毕业论文《太阳耀斑中磁重联的数值模拟》获2001年南京大学优秀博士论文奖及2002年全国优秀博士论文奖;2004年获科技部973计划先进个人奖;2004年获教育部提名国家科学技术奖一等奖。至2009年已在国内外天文杂志上发表学术论文五十余篇,主持过全国优秀博士论文基金、教育部新世纪优秀人才基金、国家自然科学基金委青年基金;参加过国家自然科学基金委创新群体基金、重点重大基金、科技部973项目等。

教学目标

让学生了解宇宙的演化特点,了解天文学工作者如何进行研究,了解天文学研究的前沿与动态。

教材及参考资源

1.教材:Just Six Numbers-The Deep Forces that Shape the Universe,Martin Rees,Basic Books,1999.

2.教学资源与参考资料:Science杂志,Nature杂志,Universe Today网站(http://www.universetoday.com/),南京大学天文教学网(http://210.28.141.19,校内IP)。

教学方式

教师将剑桥大学天体物理教授Rees写的著名天文科普书《Just Six Numbers》的复印件分发给同学,同学们自己翻译并通过互联网寻找资料以清楚该书的内容。上课时的研讨会由教师主持,同学轮流讲解两部分内容:(1)《Just Six Numbers》书中他们各自阅读的部分;(2)教师定期提供的Science和Nature杂志中有关天文的综述文章以及Universe Today网站上的文章。

教学大纲

1.量纲分析在研究中的应用(4学时)

2.宇宙的诞生(6学时)

3.宇宙的演化(10学时)

4.宇宙的未来(4学时)

5.天文研究最新进展(穿插在每节课中)

考核方法

出勤率(10%)、课堂表现(提问、讨论、回答等;占20%)、课堂PPT报告(50%)、课程论文写作(20%)。

课程评论

  • 做两次pre 期末可能有点小作业
    老师人超好!!!值得一选的课~
    2016.08.27 12:08
  • 老师超好超好超好
    科普性质可以听懂。完全翻转课堂,全是学生pre因此要做比较多pre,没有考试,期末翻译少许英文资料。
    2016.06.14 12:06
  • 老师超好,很棒的新生研讨课
    2013.06.18 00:06
    可是是不是很难报到啊
    2014.06.04 10:06
    回复
  • 记得。。大一军训的时候。。蹭过课。。。
    2013.06.17 19:06