编号:00200390
类型:研讨课
学分:2学分

院系:环境学院
教师:左玉辉

时间:(本学期数据未获取)
地点:(本学期数据未获取)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
3人
3人
2人
0人
1人
1人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
6人
0人
0人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
3人
0人
2人
0人
0人

课程简介

本课程的显著特点是教学内容紧贴中国实际,具有中国特色和高速发展的时代特征;基础理论和实证研究都有原始创新;强调师生共同探讨,倡导本科生参与前沿研究。课程内容包括3个一级模块。第一个模块讲授五律解析方法与五律协同原理。重点包括自然规律、技术规律、经济规律、社会规律和环境规律等五类规律的内涵,阐明五律解析和五律协同两个核心方法论,前者重在系统分析,后者重在系统综合。第二个模块为五律解析、五律协同实证研究和现实应用。讲授环境调控、人口发展、经济发展、资源配置等四大领域多个案例的实证研究和应用研究成果。第三个板块为五律协同与科学发展。科学发展是遵循客观规律的发展,而且是遵循多项规律的发展,多项规律的协同度越高,发展的前景越好。

教师简介

左玉辉,教授,国家级教学名师。20世纪80年代初起,重点研究江苏水系污染控制和环境系统工程理论,“六五”—“八五”期间完成的常州、镇江、苏北水环境整治课题研究成果已转化成现实生产力;1990年起,潜心研究人与环境相互作用规律,创立环境学理论,并应用于环境科学专业课程体系整体优化的国家级环境科学教学改革工程,获2005年度国家级教学成果二等奖,主持建设的环境学被评为国家级精品课程(2005年);1998年起,以环境学理论突破为基础,站在五律协同的高度,就我国人口、经济、资源、环境四个领域若干战略性宏观环境调控问题进行了系统研究,2008年出版《环境调控》系列专著8部。先后荣获部省级奖励7项,国家级奖励5项,2006年被评为环境科学领域首位国家教学名师。

教学目标

向学生介绍主讲人领衔研究团队最新研究成果,与学生共同探讨我国人口、经济、资源、环境等的发展策略,多方位探索中国实现科学发展的新思维、新视野、新策略,倡导学生参与前沿研究,引导他们取得实际成效。

教材及参考资源

1.环境学,左玉辉,高等教育出版社,2002年7月

2.环境经济学,左玉辉,高等教育出版社,2003年12月

3.江苏区域尾水调度处理规划,左玉辉、唐亮,环境科学出版社,2003年12月

4.环境调控总论,左玉辉等,科学出版社,2008年8月

5.人口-环境调控,左玉辉等,科学出版社,2008年8月

6.经济-环境调控,左玉辉等,科学出版社,2008年8月

7.能源-环境调控,左玉辉等,科学出版社,2008年8月

8.土地资源调控,左玉辉等,科学出版社,2008年8月

9.水资源调控,左玉辉等,科学出版社,2008年8月

10.农村环境调控,左玉辉等,科学出版社,2008年8月

11.海岸带资源环境调控,左玉辉等,科学出版社,2008年8月

12.环境学原理,左玉辉等,科学出版社,2009年

13.环境多样性原理,左玉辉等,科学出版社,2009年

14.人与环境和谐原理,左玉辉等,科学出版社,2009年

15.规律规则原理,左玉辉等,科学出版社,2009年

16.五律协同原理,左玉辉等,科学出版社,2009年

教学方式

左玉辉教授组织课堂讲学、课堂讨论;由主讲人提供选题,根据自愿原则,鼓励学生参与相关课题研究;授课时数有限,课后联系无限。

教学大纲

1.五律解析与五律协同理论(4学时)

2.人口问题五律解析与中国人口发展战略的五律协同(2学时)

3.经济发展五律解析与中国经济发展战略的五律协同(4学时)

4.能源五律解析与中国能源战略的五律协同(2学时)

5.土地资源五律解析与中国土地资源配置的五律协同(2学时)

6.水资源五律解析与中国水资源调度的五律协同(2学时)

7.生态环境变化五律解析与中国环境调控策略的五律协同(4学时)

8.大国兴衰五律解析与大国崛起的五律协同(4学时)

考核方法

根据学生听课率、课堂讨论参与程度、课题研究参与程度确定成绩。

课程评论

  • 莫名其妙刷弹幕一样的计分 老师思想代沟明显 最后给分还低
    2017.07.12 22:07
  • 给分不错但感觉蛮难写的hh
    2016.10.04 16:10
  • 微信点名很不科学 最后给分也不好 考试论文讨论都有认真做 还是通识课中给分最低的!
    2016.08.29 16:08
  • 考核方式是小组报告,我们这学期没有左爷爷讲,是一个没什么水平的讲师,上课比较轻松但是老师讲课比较空洞,没什么价值。想拿高分的话可以选。
    2015.12.29 13:12
  • 比较轻松,但是我们这一次左老师一次都没有上,都是一个老师上的,这个老师超无聊啊啊,所以整体就超级水啊,最后是小组报告给分,准备起来也不用费太大的力气,总之就是比较的水
    2015.06.23 00:06
    点名吗?
    2015.12.29 10:12
    回复
  • 文理科都可选
    2013.09.04 00:09
  • 最后小组报告,老师每节课会留题目鼓励同学准备,经常发言会有加分,左老师慈祥讲课又好,只上一次课,另外有三位老师,课上内容较无聊,但压力不大
    2013.09.04 00:09
  • 那是大一上学期上的研讨课,有小组报告,似乎没有考试,分数给的还不错。左玉辉老师那时只给我们讲过第一课,后来是两个老师轮流讲的。其实有点小无聊。。。老师们人都很好。
    2013.06.19 17:06
  • 授课教师左玉辉好慈祥,上课准备的好充分,值得一听
    2013.06.17 18:06