编号:00201910
类型:研讨课
学分:2学分

院系:外国语学院
教师:陈兵

时间:(未知)
地点:(未知)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
4人
2人
0人
0人
0人
1人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
1人
0人
1人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
2人
1人
0人
0人
0人

课程简介

短篇小说作为一种独特的文学文类,在多年的发展过程中涌现了很多名家名作,也见证了西方近现代文学文化潮流的变迁。本课程将根据文学性、趣味性和思想性相结合的原则,选取19世纪和20世纪一些英美经典短篇小说作为学习材料,运用多种现当代文学文化研究方法对其进行研讨,并且结合前沿研究现状引导学生进行拓展性阅读,从而厘清英美短篇小说的发展脉络和艺术特点,也从侧面说明文学创作与社会文化发展之间的互动关系。

教师简介

陈兵,南京大学外国语学院教授,全国英国文学学会理事,中国外国文学研究会英语文学研究分会理事,2003年毕业于上海外国语大学,获英语语言文学专业博士学位,2004-2006年在南京大学外国语学院从事博士后研究工作。主要从事英美文学文化研究,在《外国文学评论》、《外国文学》、《解放军外国语学院学报》、《外语研究》等专业核心期刊上发表学术论文近30篇,出版学术专著1部、译著1部,主持国家社科基金项目1项,其他项目多项。

教学目标

通过对一些英美短篇小说名篇的学习和研讨,拓宽学生的文化视野,培养他们的艺术感受力和发现问题、研究问题的意识与能力,帮助其初步掌握外国文学学习和研究方法,为其进一步学习研究外国文学打下一定的基础。

教材及参考资源

本课程所用英美短篇小说材料主要由授课教师提供,但可以参考目前市场上常见的教材如王守仁主编《英美短篇小说》(南京大学出版社2011年版)和虞建华主编《英语短篇小说》(上海外语教育出版社2010年版)等;研究参考资料主要是图书馆的各种纸质和电子版相关中英文参考书、研究论文等。

教学方式

本课程采用教师讲授、学生发言、课堂讨论、论文撰写等综合性学习和研讨方法。学生课前预读文本,课堂上主要进行研讨和拓展学习。

教学大纲

1.绪论:英美短篇小说的发展(2课时);

2.19世纪英国短篇小说(2课时);

3.19世纪美国短篇小说(2课时);

4. 20世纪英国短篇小说(8课时);

5. 20世纪美国短篇小说(8课时);

6.英美短篇小说的比较(2课时)。

考核方法

平时成绩(出勤率+课堂发言)30%,一篇课程论文20%,学期论文50%。

(Study of British and American Short Stories)

主讲教师:陈 兵

职称:教 授

研究专长:英美文学

所在院系:外国语学院

联系电邮:bchen@nju.edu.cn

一、教师简介:

陈兵,南京大学外国语学院教授,全国英国文学学会理事,中国外国文学研究会英语文学研究分会理事,2003年毕业于上海外国语大学,获英语语言文学专业博士学位,2004-2006年在南京大学外国语学院从事博士后研究工作。主要从事英美文学文化研究,在《外国文学评论》、《外国文学》、《解放军外国语学院学报》、《外语研究》等专业核心期刊上发表学术论文近30篇,出版学术专著1部、译著1部,主持国家社科基金项目1项,其他项目多项。

二、课程简介:

短篇小说作为一种独特的文学文类,在多年的发展过程中涌现了很多名家名作,也见证了西方近现代文学文化潮流的变迁。本课程将根据文学性、趣味性和思想性相结合的原则,选取19世纪和20世纪一些英美经典短篇小说作为学习材料,运用多种现当代文学文化研究方法对其进行研讨,并且结合前沿研究现状引导学生进行拓展性阅读,从而厘清英美短篇小说的发展脉络和艺术特点,也从侧面说明文学创作与社会文化发展之间的互动关系。

三、课程目标:

通过对一些英美短篇小说名篇的学习和研讨,拓宽学生的文化视野,培养他们的艺术感受力和发现问题、研究问题的意识与能力,帮助其初步掌握外国文学学习和研究方法,为其进一步学习研究外国文学打下一定的基础。

四、教材及参考资源:

本课程所用英美短篇小说材料主要由授课教师提供,但可以参考目前市场上常见的教材如王守仁主编《英美短篇小说》(南京大学出版社2011年版)和虞建华主编《英语短篇小说》(上海外语教育出版社2010年版)等;研究参考资料主要是图书馆的各种纸质和电子版相关中英文参考书、研究论文等。

五、教学方式:

本课程采用教师讲授、学生发言、课堂讨论、论文撰写等综合性学习和研讨方法。学生课前预读文本,课堂上主要进行研讨和拓展学习。

六、教学大纲:

1.绪论:英美短篇小说的发展(2课时);

2.19世纪英国短篇小说(2课时);

3.19世纪美国短篇小说(2课时);

4. 20世纪英国短篇小说(8课时);

5. 20世纪美国短篇小说(8课时);

6.英美短篇小说的比较(2课时)。

七、考核方法:

平时成绩(出勤率+课堂发言)30%,一篇课程论文20%,学期论文50%。

课程评论

  • 每节课都要读好长的英文作品,每个人准备以此关于阅读的pre,期中期末各一篇英语论文,每节课都被提问,给分不忍吐槽
    2017.06.22 14:06
  • 确实能学到很多,了解了一些英美短篇小说家 激发阅读兴趣
    老师选材的主题是“成长” 然后对女权略有些意见哦(hhh个人想法
    每星期一篇短篇小说 读一读还是蛮有意思的
    期中1000 期末1500论文略坑 锻炼一下自己也不错
    期中点了一次名
    2016.12.26 13:12
  • 每个星期讲一篇英美古典小说,课前看半个小时到一个小时能看完
    三层次狗表示英语水平够用
    这个学期上课那么久只有期末点名了一次..
    就是论文略坑啊..期末刚写完交了上去又被告知格式不对要重来
    论文一千字的样子
    真心能学到很多
    2014.12.29 20:12
    给分怎么样?
    2015.12.16 13:12
    回复
  • 老师讲课非常有趣,每节课一篇英文短篇小说,需要2个同学分别准备PPT介绍内容和作者(英文),其他同学也需要提前看完小说,期中和期末要交英语论文,上课有时点名,但是真心是有价值的一门课
    2014.06.22 11:06