编号:00201200
类型:研讨课
学分:2学分

院系:文学院
教师:黄发有

时间:周三 9-11节
地点:(未知)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
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压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
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总评成绩
>90
80-89
70-79
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课程简介

文学传媒与文学传播研究综合运用文学史学、文学社会学、口述史学、文献学、新闻学、传播学、接受美学、读者反应批评等理论,为文学史研究注入新的活力。与传统的、封闭的文学研究相比,文学传媒与文学传播研究追求创造美学与接受美学的有机统一,既考察作为传播信息的文学文本的审美特性,又考察发表这些作品的文学媒介的基本特征。一方面从文学传播接受史与文学思潮史的角度考察文学传媒在文学史进程中的功能与结构,另一方面探寻文学传媒对审美潮流、创作方法的影响与制约。本课程通过对中国现当代文学史上代表性个案的深入剖析,探讨近代以来(尤其侧重当代)文学期刊、文学副刊、文学出版等印刷传媒在文学传播接受过程中的文化功能、审美趣味与价值选择,考察它们对于现代汉语文学发生、发展的影响与制约;同时对文学的影视改编、网络传播、文学评奖、文学教育等其他传播形式的历史变迁进行概要式描述。

教师简介

黄发有,文学博士,博士生导师。近年致力于文学传媒研究、中国当代文学生态研究。2009-2010年为哈佛大学访问学者。著有《媒体制造》、《想象的代价》、《边缘的活力》、《文学季风》、《准个体时代的写作》、《诗性的燃烧》等,学术随笔集《客家漫步》、《客家原乡》,主编“边缘中国”、“读网时代”丛书。“新世纪百千万人才工程国家级人选”(2007年)、教育部新世纪优秀人才(2005年),入选教育部优秀青年教师资助计划(2003年),获得霍英东基金会高校青年教师奖、中国文联文艺评论奖、山东省优秀社科成果奖、紫金山文学奖、齐鲁文学奖、“年度青年批评家”等奖项。

教学目标

通过课程学习,让学生对文学传媒与文学传播研究的理论来源、研究对象、基本内容有所了解。本课程通过对跨学科研究的专题探讨与方法论思考,丰富学生的知识结构,拓展学生的学术视野。本课程注重激发学生的学术兴趣,培养其独立思考意识。

教材及参考资源

1.《接受美学与接受理论》,(德)H.R.姚斯, (美)R.C.霍拉勃辽宁人民出版社1987

2.《传播学史一种传记式的方法》,(美) E·M·罗杰斯,上海译文出版社2005

3.《电影与文学改编》,(法)莫尼克·卡尔科-马赛尔、让那-玛丽·克莱尔,文化艺术出版社

4.《理解媒介》,(加)麦克卢汉,商务印书馆2000

5.《文学社会学》,[法]罗贝尔?埃斯卡皮,浙江人民出版社1987

6.《艺术的法则》,[法]皮埃尔?布迪厄,中央编译出版社2001

7.《大众传媒与现代文学》,陈平原、山口守编,新世界出版社2003

8.《媒体制造》,黄发有,山东文艺出版社2005

9.《新青年》、《东方杂志》、《小说月报》、《人民文学》、《文艺报》、《收获》、《当代》、《钟山》、《花城》、《十月》等期刊

10.“榕树下”、“起点中文网”、“天涯社区”、“幻剑书盟”、“晋江文学网”、“红袖添香”、“诗生活”、“诗江湖”等文学网站

教学方式

本课程采用以哈佛大学为代表的美国大学普遍采用的互动式研讨教学法,将课堂讲授与师生互动的课堂讨论相结合,学期结束时采用圆桌会议的形式,让每一个选课学生都在平等交流中报告自己的研修成果。

教学大纲

第一讲文学传媒与现代文学的发生和发展

第二讲文学期刊研究

第三讲文学出版研究

第四讲报纸文学副刊研究

第五讲文学的影视改编

第六讲网络文学与文学的网络传播

第七讲文学评奖与文学生态

第八讲文学教育与文学的经典化

考核方法

平时作业(40%),课程报告(60%)。

课程评论

  • 水水水,很水,只有期末一个pre,可能是自己没有认真听,讲真,自己觉得用处不大……
    2016.06.14 09:06
  • 挺好的啊,老师人很好没有平时作业,结课的时候交presentation跟你的讲稿就好惹!给分也不错嗷~
    2015.06.15 20:06
    点名吗?
    2015.12.29 10:12
    回复
  • 老师很好 平时没作业 期末做个ppt 一篇不限字数小论文就好了 很好玩 不点名
    2015.03.12 18:03
  • 老师特别棒
    2014.12.29 19:12
  • 想听课的话一定能听到你想要的东西,也可以和老师交流。。不想听课的准备个presentation就可以了~~
    2014.12.29 13:12
  • 老师很赞,上课蛮水的……也似乎没点过名,认真听能长不少见识,内容一般比较浅,点到为止,但是很有意思噢~~~不是那种老学究型的,相反对流行文化相当了解的样子……
    2013.12.28 13:12
  • 老师十分好说话,上课一直玩手机玩电脑业可以,而且讲课内容颇有趣,经常可以听八卦和老师对各种作者的吐槽~~~~学期末的时候做一个提报就可以了事了~~~建议童鞋们可以选这个
    2013.12.26 09:12
  • 老师很有魅力,很温和,没有点过名,感觉能学到很多东西,gut
    2013.11.28 20:11
  • 让我来!
    老师特别潮,明明是中年男人却知道各种网络文学,一脸正经地讲着后妈小白耽美blabla…
    我上的时候这门课是新生研讨,最后给分感觉如果你认真应对最后的presentation就挺高的!而且内容没有强硬限制,比如我做的动漫orz
    点名随机。
    2013.03.05 11:03