编号:00200860
类型:研讨课
学分:2学分

院系:文学院
教师:高小方

时间:周三 9-10节
地点:(未知)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
2人
0人
0人
0人
0人
2人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
0人
3人
0人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
3人
0人
0人
0人
0人

课程简介

文科人才应读些什么书?怎样才能读好这些书?怎样把读书和查书结合起来,做到有所发现?怎样把读书和思考结合起来,做到有所发明?怎样把读书和写作结合起来,做到有所发表?怎样把基础课上学到的知识融会贯通,应用于独立地分析问题和解决问题?学术研究的基本要求是什么?选题的基本原则是怎样的?科学的研究方法有哪些?学术规范的具体内容有哪些?怎样追踪到学术研究的前沿?怎样平视学术大师并与之进行交流?怎样在读书与研究的结合中进一步健全人格和完善能力结构?这是莘莘学子在大学阶段必须认真解决的若干基本问题,也是“读书法与研究法”课程所要研讨并解答的基本问题。

教师简介

高小方,毕业于南京大学中文系,留校后在著名语言学家洪诚教授指导下主攻汉语史和训诂学。现任南京大学文学院教授、博士生导师,兼任江苏省语言学会理事。主要研究方向:汉语史、中国语言学史,史料学、语料学。主要论著有:1.《中国语言文字学史料学》,获江苏省高校社科二等奖,被教育部推荐为“研究生教学用书”。2.《汉语史语料学》,江苏省“九五”社科重点项目成果,被教育部遴选为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”。3.《〈尔雅〉评介》,中国青年出版社2000年第1版,收入《中国典籍精华丛书·语文名著》。主讲的“大学语文”课程2007年被评为国家精品课程;主讲的“古代汉语”课程两次被评为江苏省一类优秀课程(1998、2004),2008年亦被评为国家精品课程。2003年被授予“南京大学教学名师”荣誉称号,同年获“宝钢教育基金优秀教师奖”。

教学目标

本课程研讨读书法和研究法。着重介绍该读哪些书,怎样读好这些书,如何把读书与研究结合起来;介绍学术研究的基本要求、选题原则、研究方法与学术规范。结合剖析一些学术名篇,指示治学门径,领会治学心诀。通过布置阅读与作业,使学生得到一定的训练,提高人文素养,增强文献检索能力、理论思维能力、写作能力和科研能力。

教材及参考资源

(一)教材:《读书法与研究法》(自编讲义)

(二)参考书:

1.《创新人才培养的理念与实践》,殷翔文、陈云棠编著,高等教育出版社2005年1月版。

2.《创新思维训练教程》,余东华著,人民邮电出版社2004年2月版。

3.《大学研究型课程专业系列教材·中国语言文学类》,周宪主编,南京大学出版社2006-2007年版。

4.《工具书使用和文献检索》,高小方、顾涛撰,南京大学出版社2005年版。

5.《国学治学方法》,杜松柏著,五南图书出版公司1998年9月版。

6.《汉语史语料学》,高小方、蒋来娣编著,高等教育出版社2005年12月版。

7.《思考的艺术》,饶忠华著,知识出版社1985年6月版。

8.《怎样进行创造性思维》,〔日〕高桥浩著,未申、王晶译,科学普及出版社1987年2月版。

9.《怎样写论文》,于成鲲著,安徽教育出版社1985年6月版。

10.《治学方法谈》,乔默、江溶编,中国青年出版社1983年5月版。

11.《治学方法与论文写作》,徐有富著,南京大学出版社2003年10月版。

12.《中国读书大辞典》,王余光、徐雁主编,南京大学出版社1993年5月版。

13.《中国语言文字学史料学》,高小方编著,南京大学出版社1998年3月第1版、2005年8月第2版。

14.超星数字图书网:http://www.ssreader.com

15.南京大学图书馆:http://lib.nju.edu.cn

16.中国国家图书馆:http://www.nlc.gov.cn/

教学方式

精讲与研讨、论文写作相结合。

教学大纲

1.读书与查书结合

2.读书与思考结合

3.读书与写作结合

4.论文写作(实习)

考核方法

平时课业表现(包括研讨会发言)50%,期末撰写学术论文50%。

课程评论

  • 老师很好啊,会讲一些诗词格律对联之类的东西。期末是一篇论文。每次上课都签到。
    2014.09.03 21:09
  • 以前在《青年文摘》上,还看到过关于这个老师的一篇文章的!
    2014.03.27 19:03
  • 会讲很多古汉语知识,花好久讲对联,格律,对古汉语没有兴趣的同学慎重
    2013.12.27 17:12
  • 老师人很好很友善,课也非常好,能够学到不少的知识。期末会有几分钟的演讲和一篇论文。每次上课都要点到。
    2013.12.25 09:12
    说错了不是点到是签到,不过都是一样的。
    课确实很好,人也非常好。
    2013.12.25 10:12
    回复
  • 小方老师是我见过的最好的语文老师,没有之一!
    2013.09.02 12:09
  • 老师有令人敬仰的专业水准以及让人感动的人格魅力~
    上次让我学到了很多,真心推荐!!
    2013.06.22 18:06
  • 老师超级好!超级和蔼,负责任,很尊重人,不过上课好像有时会叫人上去写答案来着,而且要是认真的话,下课作业也可以完成下~可以学到蛮多知识的。。。而且给分也很好。。。不过要有PPT演讲和期末论文,总评90+
    2013.06.21 16:06
    你咋知道成绩啦?
    2013.12.26 18:12
    回复
  • 老师很好,很有责任感,能把一些看似很枯燥的东西讲得有趣!
    2012.12.31 19:12
  • 老师人很好,很好说话,鼓励大家学生提意见。偶尔会布置作业。要签到,占平时分。考试形式灵活,可以写学术论文,也可以写几首诗词
    2012.12.31 00:12