编号:00201850
类型:研讨课
学分:2学分

院系:地球科学与工程学院
教师:张朝晖

时间:(本学期数据未获取)
地点:(本学期数据未获取)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
1人
0人
0人
0人
0人
1人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
2人
0人
0人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
0人
1人
0人
0人
0人

课程简介

由好莱坞灾难大片如《The DayAfter Tomorrow》、《The Core》、《DeepImpact》、《Volcano》等场景和片断讲解地球科学基础知识,包括地球的结构、地球早期演化历史、生物绝灭、大洋环流、大气环流、全球变暖、气候变化等。

教师简介

张朝晖:教授。1990年毕业于南京大学地球科学系地球化学专业,1993年获中国科学院地球科学系研究所地球化学专业硕士学位,并留所任助理研究员至1996年。1996年9月至2003年3月在美国常青藤盟校之一的达特茅斯学院(Dartmouth College)攻读并获得哲学博士学位(Ph.D.),2003年4月至2005年12月在美国麻省理工学院(MIT)任科默基金博士后研究员(Comer Postdoctoral Fellow);2006年至2008年在美国麻省大学(University of MassachusettsAmherst)任研究员(Senior Research Associate)。主要从事湖泊、海洋和黄土中生物标志物的结构、分布以及及它们的单体碳和氢同位素研究工作,以重建古温度、古降雨和古植被,并揭示藻类生物化学合成途径中的同位素分馏,成果已发表在Earthand Planetary Science Letters, Organic Geochemistry,QuaternaryScience Reviews, Nature Geoscience, Quaternary Research, PalaleogeographyPalaeoclimatology Palaeoecology等刊物上。现为南京大学地球科学与工程学院教授,博士生导师。应聘担任欧洲科学基金会(European Research Council)和荷兰科学研究组织(NetherlandsOrganisation of Scientific Research, NOW/ALW)评审专家。

教学目标

通过好莱坞灾难电影故事引出其中关联的地球科学基础知识,使学生明确地球科学主要解决哪些问题,了解地球科学主要研究方法,并运用所掌握的方法分析讨论电影中场景的真实与错误,在生动、趣味、激烈的视频影像中激发学生对地球科学的兴趣和爱好,进行地球科学的科普教育和知识传播。

教材及参考资源

无统一教材,每堂课分发相关讲义及有关文献。

教学方式

学生事先观看电影视频,课堂上摘取主要片断进行地球科学知识的讲解,采取ppt和讲义及有关文章阅读、课堂讨论、小组ppt汇报的方式进行教学

教学大纲

1.《The Day AfterTomorrow》与大洋环流

2.《An inconvenient truth》与全球变暖

3.《Titanic》与冰川

4.《Twister》与大气环流及自然灾害

5.大洋循环与全球气候变化

6.《The Core》与地球结构及地磁

7.《Volcano》与环太平洋火山带

8.《Sinking of Japan》与板块构造

9.《Deep Impact》与早期地球发育

10.《Jurassic Park》与地球古环境及生物灭绝

11.唯一的家园,孤独的星球

12.综合讨论,论证真实性

考核方法

课堂讨论(30%)+课堂ppt汇报(40%)+读书报告(30%)

课程评论

  • MIT的老师 超赞
    2015.12.16 14:12
  • 老师人超好的!!91最后~
    2015.06.16 00:06
  • 老师人很好,学识渊博,很厉害的。上课很轻松~每堂课看一部电影,老师在看电影的过程中讲一些科学知识~作为一个文科生,本来还有点害怕最后的考核,就是小组选一个题目做20分钟的presentation,每个人再自己独立交一篇读书报告就行了。本人90+~^_^
    2015.02.28 10:02
  • 上课看电影,只要最后小组交个报告就好。
    2013.06.18 16:06