编号:00200530
类型:研讨课
学分:2学分

院系:工程管理学院
教师:张旭苹

时间:周三 9-11节
地点:(未知)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
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压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
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总评成绩
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80-89
70-79
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课程简介

电子和光子是最主要的两大信息载体。电子技术对科技进步的重大贡献有目共睹,但光子响应速度比电子更快(快3-6个数量级),通信容量更大(高3个数量级以上)。特别是激光、光纤和光电成像技术的发明,使得当今世界信息技术的竞争焦点已由电子信息技术转向光电子信息技术。光电信息技术已经在国民经济及军事领域起着不可替代的作用,成为众多新的科学分支和高新技术的生长点。光电信息产业作为21世纪驰骋于信息社会的高技术产业主力军已是不争的事实。光电信息技术涉及光学、电子学、光电子学、计算机、信息、通信等众多前沿学科,是多学科相互渗透、相互交叉而形成的高新技术学科。本课程所要介绍的光电技术知识包括信息传输如光纤通信、空间和海底光通信;信息处理如计算机互连、光计算、光交换;信息获取如光学传感和遥感、光纤传感、光电图像获取;信息存储如光盘、全息存储技术;信息显示如大屏幕平板显示以及光点技术在军事、医疗、传感等领域的应用。

教师简介

张旭苹,东南大学电子工程工学学士、工学硕士和工学博士。1999年赴瑞士联邦苏黎世高等工业大学(ETH-Zurich)进行高访。2000年赴美国德州大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin)进行博士后研究工作。2002年回国受聘于南京大学,创建了南京大学光通信工程研究中心及江苏省光通信系统与网络工程研究中心。现为工程管理学院副院长,江苏省光通信系统与网络中心主任,南京大学光通信工程研究中心主任,南京大学光学工程学科带头人,国务院政府特殊津贴专家,江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科技领军人才。任中国光学学会理事、光电技术专业委员会常务理事、中国仪器仪表学会光机电技术与系统集成分会常务理事、“光电子技术”和“光学与光电技术”期刊编委,国际光学工程学会(SPIE)、中国光学学会、中国电子学会高级会员。近年来,主持了国家自然基金、国家863计划、国防基金等来自国家、总装、省部委的科研项目24项,2005年获教育部推荐国家科技进步一等奖(第一)。并曾获部级科技进步一等、二等、三等奖以及航天科技奖等十多项奖励。已发表篇论文120多篇,出版专著1部。15项科研成果通过部/省级鉴定,申请/获得专利18项。主要研究方向为:分布式光纤传感技术、光通信网络的监测、光电器件与集成。

教学目标

使学生对光电信息技术有一定的感性和理性认识,掌握光电的基本原理和知识,并通过讲课、课堂讨论、短片放映、实验演示、现场参观以及动手操作等环节加深学生对光电的认识,在开阔学生视野的同时,激发学生对尖端科学的兴趣爱好,培养学生的创新意识,引领学生走向科技之路。

教材及参考资源

将提供授课PPT、部分自编讲义、多媒体片段(电影剪辑、FLASH动画、图片等)、相关专业网站并布置学生查找资料。

教学方式

1.课堂讲解:课堂讲解辅之以图片、动画、电影短片,边讲课、边讨论;

2.文献阅读:指定并指导查阅有关书籍、资料作为课后阅读参考,要求对阅读资料进行综述归纳;

3.科研引导教学:让学生进入科研实验室,给他们展示最新的光电科研成果,并在老师指导下进行一定的实验操作;

4.走进应用现场:带学生到光电高新技术应用代表性的现场参观,如铁路局动车组性能检测站、南京军区网管中心作战指挥中心、新科电子集团等;

5.科技小制作:学生根据所学内容,在老师指导下检索和阅读文献,提出科技制作计划,经过审核,进入实验室制作。

教学大纲

共开设6次讲课(含课堂讨论和与技术人员交流),每次3学时,2次以上实验制作(2X3=6),共计24学时:

1.光的世界无限精彩——从光的现象开始,将由光的作用原理逐步深入至光作为电磁波在现代通信、信息获取、存储、显示等领域中的作用与地位。

2.奇异之光:激光——介绍激光的发展历史、产生原理与方法、不同种类的激光器、目前激光的研究热点以及激光技术在军事、医疗、天文、加工等领域的应用。

3.现代通信技术:光通信技术的发展现状与前景——光通信具有传输速率高、容量大、质量好、可靠性强等独特的优点,目前已经成为通信的主要手段。本节内容从通信的起源、人类对信息量的需求等入手,引入光通信的作用和地位,着重讲述光通信技术的原理、组网技术、发展趋势以及与大众生活密切相关的应用。

4.光电检测技术——光电检测具有高速、精确、非接触等其它检测方法无法比拟的优点。本节将介绍光电图像检测中的数字图像处理、高速数字信号采集、图象增强、噪声滤除、目标识别等基本过程和基本方法以及国内外最新研究动态。以教师讲解为主,辅以光电图像的获取过程和图像处理软件的操作,让学生感受图像处理技术的魅力。

5.走进光电技术——与光电检测(动车组机头和机车光电检测)和光通信作战指挥现场、光电产品生产企业第一线技术人员交流,听他们讲解光电技术在现代工业、现代战争中的作用和地位,并到监测现场参观学习。

6.指导学生查找资料,了解光电技术的发展现状和趋势,设想未来光电技术的作用和应用,撰写有关论文,并制作PPT进行交流。

考核方法

课堂讨论的参与度与出勤率(30%)、奇思妙想的构思与课堂PPT报告(40%)、撰写论文与文献综述(30%)、科技小制作(加分)。

课程评论

  • 期末95,别的不用说了
    2015.09.08 23:09
    对文科生怎么样
    2015.12.29 14:12
    回复
  • 如果真心想学有关光电知识的,这门课是很好的选择。它要求真正的思考和实践,而不是像一般研讨课的泛泛而谈。强烈推荐。
    2014.12.29 14:12
  • 作为新生研讨课,这是一个坑。
    2013.12.26 20:12
  • 每节课基本都提问,回答加分,最后有ppt,和论文,总之虽然它不是物院开的课,但我表示听得有点困难,她要求课后多自学,期末有去苏州自费参观(我没去),和鼓楼(还没安排)
    2013.12.25 23:12
  • 老师人不错。会有出去参观的机会,没有考试但有一次PPT展示需要你去完成。研讨课人少就算不点名你不来老师也会第一时间知道的。
    2012.12.24 14:12