编号:00200080
类型:研讨课
学分:2学分

院系:法学院
教师:王太高

时间:(未知)
地点:(未知)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
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0人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
0人
0人
0人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
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课程简介

本课程基于“从生活中发现法律”的思路,以学生感兴趣的问题为中心进行开放式的交流和讨论。本课程不事先设定主题,而是综合学生共同感兴趣的话题组织交流和讨论,在讨论中去体会法律的功能和局限。

教师简介

王太高,博士,现为南京大学法学院教授、博导。主讲行政法与行政诉讼法学,主持国家社科基金项目和省社会基金项目等。

杨春福,博士,现为南京大学法学院教授、博导,法学院副院长。主讲法理学、法社会学,主持多项国家社科基金和省社科基金研究项目。

周安平,法学博士,法学院教授,博导,主要从事法理学、性别与法律的研究,主持过国家社科基金项目等研究课题多项。

狄小华,博士,现为南京大学法学院教授、博导,南京大学犯罪预防与控制研究所所长。主讲刑事诉讼等课程,主持国家和省多个课题。

教学目标

通过本课程的学习,让学生初步感知:法律无处不在但并非无所不能,法治绝不是法律独霸天下,而是需要其它行为规范的配合和支持。

教材及参考资源

当下法治和社会热点事件的视频和网络资料、经典案例等;校、院图书馆各种电子资源。

教学方式

按照教师引领、学生主动探究的总体要求,本课程具体的组织形式因各专题内容不同有所差异。初步考虑是,教师按专题准备一些素材,让学生提出问题,并进行开放式讨论、辩论,同时结合有关专题的特点,组织学生进行参观、调查、撰写小论文,从中理解法律与生活、法律与文化的密切关系,体验法律不是万能的,没有法律是万万不能的。

教学大纲

本课题以社会生活中的法律为主题,不设“疆域”,让学生提出问题,并围绕学生提出的问题进行讨论、分析。可能的主题如:法律与文化、安乐死立法与道德风险防范、高考与(教育)平等、纠纷与解纷等等。

考核方法

综合课堂表现及口头报告内容评定成绩。具体为:出勤率(10%)、课堂表现(提问、讨论、回答等;占30%)、课堂PPT报告(30%)、课程论文写作(30%)。

课程评论

  • 期末论文,给分很高
    因为这个课是小班的人很少。。所以相当于堂堂课都点名的。。老师一眼就能看出来少了谁
    2012.12.23 20:12