编号:00321460
类型:通识课
学分:3学分

院系:历史学系
教师:陈仲丹

时间:周四 9-10节
地点:仙Ⅱ-122

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
9人
0人
0人
0人
0人
2人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
11人
0人
0人
总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
2人
7人
0人
0人
0人

课程简介

本课程力图从悠久的历史长河探讨世界建筑艺术发展的全程脉络,且旁及与建筑关系密切的城市建设。与通常注重技术细节的建筑史有别,本课程在系统传授相关知识的同时,注重其人文性、艺术性、哲理性、社会性和趣味性,强调“建筑是凝固的音乐”,是科学与艺术交汇的产物,也是人类不断开拓自身生存空间并探究天人关系、人地关系的艰辛过程。

教师简介

领衔教师:陈仲丹,毕业于南京大学历史系世界史专业,获历史学博士学位,曾赴美国、英国、奥地利等国访学。主要科研方向世界文化史,且涉及和平学、国外汉学研究等。出版著作、译著十余本,主编著作20余种,与课程有关的著作有《从金字塔到摩天楼——图说建筑城市史》(除简体字版外在香港出有繁体字版)、《画说五千年——建筑故事》。所编《文明之旅丛书》(四本,其中包括《图说建筑城市史》)获得“第二届中华优秀出版物图书奖”(原“中国图书奖”)。担任江苏省基础教育教学指导委员会委员兼历史学科专家组组长。并被国内知名超高层建筑企业润地利集团聘为该集团文化研究院研究员,承担其研究项目“世界超高层建筑史”。

团队成员:

张红,毕业于南京大学历史系世界史专业,获历史学博士学位。主要科研方向世界文化史,且涉及欧洲中古文明、女性研究等。出版著作数本,发表论文20余篇。

教学目标

通过本课程教学,试图使学生掌握世界建筑史的基本知识,了解其发展大势,并通过教学环节培养学生的艺术审美能力,形成对人与自然关系的正确认识,进而有助于提高学生对社会和文化现象的分析水准。

教材及参考资源

1. 陈仲丹:《图说建筑城市史》,凤凰传媒出版集团、香港三联书店

2. 钱正坤:《世界建筑史话》,国际文化出版公司

3. 同济大学等:《外国近现代建筑史》,中国建筑工业出版社

4. 薛恩伦:《后现代主义建筑20讲》,上海社会科学出版社

教学方式

以大班课堂讲授为主,辅以师生互动和学生分组研讨,并组织实地踏访南京有代表性的历史建筑(如城墙等)。

教学大纲

教学内容按时段分为4部分:古代建筑、中古建筑、近代建筑、现代建筑;具体内容分为60个单元,每周教授4个单元。计大班课堂授课15周,余时安排研讨及其他教学活动。

一、 古廊神殿(古代建筑)

1. 构木为庐(早期木构建筑)

2. 巨石列阵(原始社会巨石建筑)

3. 巍峨金字塔

4. 阿蒙神殿(古埃及神庙)

5.巴比通天塔(两河流域神庙)

6. 空中花园

7. 世界七大奇迹

8. 所罗门圣殿

9. 克里特迷宫

10. 雅典卫城山

11. 希腊古剧场

12. 罗马别墅

13. 大斗兽场传奇(罗马大斗兽场)

14. 火山之灾(火山对建筑的破坏)

15. 城市探源

16. 永恒之城(古罗马城)

二、 幽堡深宫(中古建筑)

17. 城堡兴衰(欧洲古城堡)

18. 教堂风采(欧洲罗曼风教堂)

19. 桑奇大塔

20. 印度庙宇

21. 吴哥古窟

22. 印第安古迹

23. 伊斯兰建筑

24. 天园之美(伊斯兰园林)

25. 长城逶迤(中国古长城)

26. 佛寺灵光(中国佛教寺庙)

27.古塔耸峙(中国古塔)

28. 安魂之所(中国陵墓)

29. 皇城故宫(北京故宫)

30. 布达拉宫纪事

31. 中国民居

32. 移山缩水(中国园林)

33. 万园之园(圆明园)

34. 欧洲中古城市

35. 唐都长安

三、 丽园长街(近代建筑)

36. 哥特尖塔(哥特式建筑)

37. 巨人时代(文艺复兴建筑)

38. 巴洛克风格(巴洛克建筑)

39. 罗可可时尚(罗可可建筑)

40. 尚古之风(新古典主义建筑)

41. 太阳王的梦幻宫苑(凡尔赛宫)

42. 崇尚自然(英国山水园林)

43. 神奇水晶宫

44. 艾菲尔铁塔

45. 规划华盛顿

46. 建设新巴黎

47. 上海开埠

48. 追求洁净(城市卫生)

49. 灯火通明(城市照明)

50. 凤凰涅槃(城市消防)

四、 华厦新城(现代建筑)

51. 摩天高楼

52. 包豪斯学校

53. 流水别墅(赖特设计建筑)

54. 柯布西耶

55. 巨顶悬空(大跨度建筑)

56. 各展风姿(后现代建筑)

57. 逝去的建筑(世界贸易大厦等超高层建筑)

58. 地动之危(地震对建筑的破坏)

59. 北京城记

60. 构建人居乐园(建筑与城市规划思想)

考核方法

撰写论文,依据所写论文考核,并参酌学生课堂研讨及其他表现考核。

课程评论

  • 老师很幽默
    最后交了一篇论文,但是可能因为一次点名没到(虽然第一节课就说绝对不会点名。。好吧是我的过没错)所以给了84
    2017.02.20 18:02
  • 89
    2016.12.30 03:12
  • 毫无压力,不点名,最后交论文,给分85,供参考。
    2016.09.05 18:09
  • 全程只上了最后一次课,去交了论文,90
    2016.02.01 17:02
  • 老师给分很好 一篇三千字的论文 自己写的 给了94 没点名
    2016.01.21 18:01
  • 很水的 论文拼凑了一下 87分
    这个网站有这门课的视频 偶然发现的 http://mooc.chaoxing.com/course/17993.html
    关于ppt不给拷要收费还是不太喜欢的,听说老师其他的课也要买他的书。。。。
    2016.01.21 17:01
  • 给分略低
    2016.01.20 17:01
  • 给分略低
    2016.01.20 17:01
  • 老师很有趣,上课看很多图片,讲的也不错,从来不点名,最后交一篇论文
    2015.12.29 23:12
  • 老师人很好,没有点名,期末3000字,分数还没出来
    2015.12.29 13:12
  • 老师超级好超级幽默,人特别好。知识很浅显,挺有趣的。基本不点名,期末一篇论文。
    2015.12.29 10:12
  • 老师知识挺雄厚的,讲的时候旁征博引,有趣
    2015.12.28 09:12
  • 水课~论文是2000字啊,不小心写了10页还插了图0.0
    2015.12.16 20:12
  • 上过前几次课的结论是干货太少,私货质量不高。一次课总共只有8张幻灯片是文字幻灯片,其他都是图片。并且文字的内容不深刻,基本就是一些人名加一些历史事实与建筑描述。这叫干货太少。
    老师说因为版权问题,不给拷ppt,开玩笑说,如果拷,要按50元一张图片的价格收费。虽然说是开玩笑,听到这里还是有些不爽的。
    历史老师开建筑课,讲的有点无聊也是可以理解的,因为他只知历史而不知建筑。混分的话很简单啊,内容很简单的缘故。
    2015.09.18 21:09
  • 点了三次名,期末交篇论文即可
    2015.06.16 14:06
  • 老师是历史系的。。。如果冲着建筑方面的就算了。。每节课讲着讲着就扯到政治啊什么地方去了。。
    2015.03.15 18:03
  • 讲的比较水,老师也不是很专业。想学东西慎入,想混分可以。
    2014.12.29 17:12
  • 2学分
    说要点名,一次没点过= =
    写了论文,给分挺高的
    2014.02.24 22:02
    求问到底几个学分啊?当初选的时候教务网显示是三个学分啊?但是又只有两个课时。。。
    2014.09.03 10:09
    回复
    回复 zhuruofei88_sina : 我这学期学老师说是3学分
    2014.12.29 22:12
    回复
  • 老师人超nice!也不点名,喜欢笑。讲得很多很丰富~考评就是交一篇两千字左右的文章,随便写,和建筑沾边就行~
    2013.12.28 11:12
  • 不点名,最后交2000字左右的论文。分数还没出来。
    2013.12.23 22:12
  • 求问老师的联系方式…论文没交上…
    2013.12.13 20:12
  • 点过两次名,期末一篇论文。
    2013.06.21 20:06
  • 大一时选的。本来嘛自己是蛮喜欢建筑才选的,不过课确实不够有趣。每次最期待的就是最后放幻灯片的环节了。是老式的幻灯片,屋子所有灯都关了然后边放边讲。好在不点名,最后交论文,论文字数要求似乎是1500来着,我最后得了82还是多少……本来觉得给分不高的,后来听说了同学选一些文科院系的课的惨痛经历,觉得这分数还行了……
    2013.01.03 02:01
  • 这门课..有点无聊。。当然除非你对建筑超级感兴趣~老师人也超好的,貌似不点名的,期末呢,就交一篇论文啊,还不错呦
    2013.01.01 13:01
  • 不点名 作业是交一篇游记 讲课有点无聊…
    2012.12.22 00:12