编号:00310070
类型:通识课
学分:2学分

院系:历史学系
教师:计秋枫

时间:(本学期数据未获取)
地点:(本学期数据未获取)

各项指数

考核方式
论文
考勤
小组讨论
闭卷考试
开卷考试
其他
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1人
2人
1人
压力指数
毫无压力
压力适中
压力山大
4人
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总评成绩
>90
80-89
70-79
60-69
<59
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课程简介

教师简介

新中国外交历程

Process of PRC'sDiplomacy

课程类别:中国历史与民族文化

主讲教师:计秋枫

职称: 教授

研究专长:国际关系史、中外关系史

所在院系:历史学系

教学目标

教材及参考资源

麦克法夸尔、费正清编:《剑桥中华人民共和国史(上、下)》,谢亮生等译,中国社会科学出版社,1998年

杨奎松主编:《冷战时期的中国对外关系》,北京大学出版社,2006年

陶文钊主编:《中美关系史(1949-1972)》,上海人民出版社,1999年

姜长斌、罗伯特·罗斯主编:《从对峙走向缓和:冷战时期中美关系再探讨》,世界知识出版社,2002年

兰普顿:《同床异梦:处理1989-2000年之中美关系》,香港中文大学出版社,2003年

鲍里索夫、科洛斯科夫:《苏中关系(1945-1980)》,北京:三联书店,1982年

沈志华主编:《中苏关系史纲(1917-1991年)》,新华出版社,2007年

教学方式

教学大纲

序言:中国与外部世界关系的历史演进

第一章站稳脚跟:新中国最初十年的外交

第一节建国初的外交

一、国际形势

雅尔塔体系 美苏“冷战”

二、新中国对外政策的基本方针

《共同纲领》 三大基本方针

三、毛泽东访苏与《中苏友好同盟互助条约》

四、中美关系

《白皮书》 “不承认”原则

五、联合国代表权问题

六、对日和约问题

第二节 朝鲜战争

一、 朝鲜战争的缘起

三八线 南北对峙的形成 联合国军 仁川登陆

二、 中国人民志愿军入朝参战

中国的警告 关于出兵的决策 五次战役 “打打谈谈”

三、 朝鲜停战谈判

军事分界线 战俘问题

四、 朝鲜战争评述

第三节 日内瓦会议与万隆会议

一、 日内瓦会议召开的背景

朝鲜问题 印度支那问题

二、《日内瓦最后宣言》

三、和平共处五项原则

四、万隆会议(第一次亚非会议)

第四节 台湾问题

一、 美国在亚洲的反共政策

“多米诺骨牌”理论 美国的反华措施

二、第一次台海危机

三、“两个中国”的阴谋

四、中美大使级会谈

五、1958年的台海危机

总结

思考题:

一、“一边倒”政策的产生及其影响

二、评述50年代美国的反华政策

三、评述50年代中美围绕台湾问题的斗争

第二章 力抗两霸:60年代的对外关系

第一节 中苏关系

一、50、60年代之交的国际格局变化

二、中苏关系的隐患

三、中苏从分歧公开到关系恶化

核研究合作问题 苏联对1959年中印边界冲突的态度 海参崴演讲 裁军问题

布加勒斯特会议 撤走专家事件

四、从恶化到对峙

债务问题 塔城事件 中印边界冲突中的苏联 大论战 《部分禁止核试验条约》 1965年各国共产党人会议 “反帝反修”

五、中苏边境冲突

中苏边境问题 珍宝岛事件 铁列克提事件 北京机场会见

第二节中印关系

一、 西藏问题

二、 边界争执

西姆拉会议和“麦克马洪线”

三、1962年中印边界冲突

四、第二、第三次印巴战争

第三节越南战争

一、 越南战争的由来

“特种作战” 东京湾事件

二、 中国对越战的基本立场

三、 三国四方会议”

第四节文革中的外交失误

总结

思考题:

一、 论述中苏关系的恶化原因和过程

二、 中印边界冲突的由来

三、 论中美在越南问题上的战略考虑与基本立场

第三章确保安全:70年代的外交

第一节中美关系正常化

一、70年代初的国际局势

美苏争霸格局 中国的国际地位

二、 中美关系正常化的探索

美国的缓和姿态 中国的反应 基辛格秘密访华

三、尼克松访华与《上海公报》

四、中美关系的曲折

五、中美建交与台湾问题

第二节反对苏联霸权主义的总方针

一、 苏联的扩张策略

二、 中国的“一条线、一大片”方针

三、 “三个世界”划分理论及其意义

第三节反对越南地区霸权主义

一、越南霸权主义的由来

二、中国支持柬埔寨的抗越救国斗争

三、越南的反华政策

四、对越自卫反击战

总结

思考题:

一、 论述中美关系正常化的进程

二、 概述70年代中国对外政策的主旨

三、论述对越自卫反击战的起因与意义

第四章 融入世界:改革开放以来的中国外交

第一节 中国外交政策的调整

一、80年代美苏从对抗到对话

二、五极均势

三、中美苏三角关系

四、中国外交的现实使命

第二节中国与苏联、东欧的关系

一、 中苏改善关系的要求

二、 中苏特使磋商

三、 中苏最高级会晤

四、 中国与东欧国家关系的改善

第三节中国与西方的关系

一、中美关系

二、中英关系

三、中日关系

第四节 冷战后时代中国与世界的全面融合

一、冷战后国际格局的主要特征

二、 中国在当今国际社会中的地位

三、 当今中国外交的主旨及基本方针

四、 当今中国外交的主要事项

总结

思考题:

一、 如何理解中国独立自主的外交方针

二、谈谈中国的发展与构建“和谐世界”的关系

三、论述中国外交如何为经济建设服务

考核方法

课堂测验

课程评论

  • 计秋枫老师简直男神啊,讲课超级棒!!!最后考试也就两道大题,很简单的~不用复习也很容易哒~
    2015.03.08 22:03
  • 课上的的确非常好,非常吸引人。老实讲得出色,但今天分出了,不是很高83,(期末两道非常宽泛的开放题,简述近代中苏关系、中美关系),同学更是不高才70,建议慎选。
    2015.01.25 23:01
  • 老师讲得很好,平时不点名,期末开卷考试,但给分较低,可能是因为不是历史专业的,没有达到被期望的水平吧。
    2015.01.25 14:01
  • 老师说会点一次名,但是到最后都没点。考试是两道大题,开卷。计老师讲课很好。
    2014.12.30 12:12
  • 计老师真的超赞
    2014.12.29 12:12
  • 老师讲的超赞,可是16周的时候忘了第十七周要考试(づ ̄3 ̄)づ
    2014.12.23 18:12
  • 老师讲课很有意思~~不过这学期第一次开课,老师居然不知道这课是上到13周的,结果只上了一半,感觉非常可惜,上完还想继续听啊~~考试不是闭卷是开卷,可以查任何携带去的纸质资料(不过我同学考试用kindle看书监考助教也没管),两道教学大纲上的思考题~
    2013.06.21 01:06
  • 一直都是老师讲课,虽然开学的时候说要点一次名,但一直没点过。期末闭卷考试,就是2道问答题,还是他发的教学大纲上列出来的,挺轻松的。这学期选的,成绩还不知道,不过感觉老师挺好的
    2013.06.18 16:06
  • 老师讲的特别好,幽默生动,最后考试开卷2道题,轻松无压力
    2013.06.18 11:06